Qaysi ota-onalar baxtli va muvaffaqiyatli bolalar o'sadi

2024 Muallif: Malcolm Clapton | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 04:14

Quvnoq va qobiliyatli bolalarni tarbiyalayotgan onalar va ota-onalarning umumiy jihatlari ko'p.

Barcha ota-onalar farzandlarining muammolardan uzoqda bo'lishlarini, maktabda yaxshi o'qishlarini va ulg'ayganlarida yaxshi va foydali narsalarni yaratishlarini xohlashadi. Afsuski, baxtli va muvaffaqiyatli bolani tarbiyalash uchun hech qanday qo'llanma yo'q. Ammo psixologlar muvaffaqiyatni kutadigan omillarni ko'rsatishga muvaffaq bo'lishdi. Va ularning barchasi umumiy jihatlarga ega bo'lgan ota-onalar va oilalar bilan bog'liq.

Ular bolalarga sotsializatsiya ko'nikmalarini o'rgatadi

Pensilvaniya universiteti va Dyuk universiteti tadqiqotchilari 20 yil davomida Amerikaning turli burchaklaridan kelgan 700 dan ortiq bolalarni bolalik davridagi ijtimoiy ko‘nikmalarning rivojlanishi va 25 yoshli muvaffaqiyat o‘rtasidagi bog‘liqlikni aniqlash uchun kuzatdilar.

Uzoq muddatli tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'z tengdoshlari bilan qanday hamkorlik qilishni biladigan, ularning his-tuyg'ularini tushunadigan, boshqalarga yordam berishga va muammolarni mustaqil hal qilishga tayyor bo'lgan bolalar ko'proq bitiradilar, diplom oladilar va doimiy ish joyiga ega bo'lishadi.

Bolalikda boshqalar bilan aloqa o'rnatish qiyin bo'lgan, balog'at yoshida noxush vaziyatlarga tushib qolish ehtimoli ko'proq bo'lgan, umuman olganda, hibsga olish ehtimoli yuqori edi va yuqori ijtimoiy mavqei bilan maqtana olmadi.

“Ushbu tadqiqot shuni ko‘rsatadiki, ota-onalar bolalarda ijtimoiy ko‘nikma va hissiy intellektni rivojlantirishga yordam berishlari kerak. Bular bolani kelajakka tayyorlashi kerak bo'lgan eng muhim ko'nikmalardir, - deydi tadqiqotni moliyalashtirgan Robert Vud Jonson jamg'armasining dastur direktori Kristin Shubert. – Bu ko‘nikmalar bolaning yoshligidanoq o‘qishini yoki qamoqqa tushishini, ishga joylashishini yoki giyohvandlikka chalinishini belgilaydi.

Ular boladan ko'p narsa kutishadi

Los-Anjelesdagi Kaliforniya universiteti professori Nil Halfon va uning hamkasblari 2001-yilda tug‘ilgan 6600 nafar bola o‘rtasida o‘tkazilgan milliy so‘rov ma’lumotlaridan foydalanib, ota-onalarning umidlari farzandlarining kelajakda nimaga erishishiga katta ta’sir ko‘rsatishini aniqladilar.

“Kelajakda farzandining oliy o‘quv yurtiga kirishini kutgan ota-onalar, oila daromadi yoki boshqa omillardan qat’i nazar, uni shu maqsad sari yetaklagan ko‘rinadi”, - deydi professor.

Bu amerikalik psixolog Rosenthal tomonidan tasvirlangan Pigmalion effekti bilan tasdiqlanadi. Uning mohiyati shundan iboratki, har qanday faktga qat'iy ishongan odam o'z ishonchining haqiqiy tasdig'ini oladigan tarzda ongsiz ravishda harakat qiladi. Bolalarga kelsak, ular ongsiz ravishda ota-onalarining umidlarini oqlashga harakat qilishadi.

Onalar ishlaydi

Psixologlar, ishlaydigan onalarning qizlari mustaqil hayot tajribasi bilan maktabga borishini aniqladilar. Kelajakda bunday bolalar onalar ishlamagan, butun vaqtini uyda va oilada o'tkazgan oilalarda o'sgan tengdoshlariga qaraganda o'rtacha 23% ko'proq maosh oladi.

Ishlayotgan onalarning o'g'illari bolalarga g'amxo'rlik va uy ishlariga moyilligini ko'rsatdi: tadqiqot shuni ko'rsatdiki, ular haftasiga 7,5 soatni bolalarga g'amxo'rlik qilish va uy ishlariga yordam berish uchun sarflashadi.

"Vaziyatni modellashtirish - bu signal yuborish usuli: siz o'zingizni qanday tutishingiz, nima qilayotganingiz, kimga yordam berishingiz nuqtai nazaridan nima mos kelishini ko'rsatasiz", deydi tadqiqotning etakchi muallifi, Garvard biznes maktabi professori Ketlin MakGinn.

Ular yuqori ijtimoiy-iqtisodiy maqomga ega

Ota-onalarning daromadlari qanchalik yuqori bo'lsa, ularning farzandlariga nisbatan baholari shunchalik yuqori bo'ladi - bu umumiy holat. Bu ma'lumotlar bizni xafa qilishi mumkin, chunki ko'p oilalar katta daromad va keng imkoniyatlar bilan maqtana olmaydi. Xo'sh, psixologlar aytadilar: bu holat haqiqatan ham bolaning salohiyatini cheklaydi.

Stenford universiteti tadqiqotchisi Shon Reardon boy va kambag'al oilalar farzandlarining muvaffaqiyatidagi statistik farq faqat ortib borayotganini ta'kidlaydi. 1990-yilda tug‘ilganlar bilan 2001-yilda tug‘ilganlarni solishtirsangiz, bu farq 30 foizdan 40 foizga oshganini ko‘rishingiz mumkin.

Kompleks qimmat tadbirlardan tashqari, oilaning ijtimoiy-iqtisodiy holati ham bolalarni o'qishda ko'proq yutuqlarga erishishga undaydi.

Ular bitirdilar

Tadqiqot shuni ko'rsatdiki, o'smir onalardan tug'ilgan bolalar maktabni tugatib, universitetga borish ehtimoli kamroq.

Psixolog Sandra Tang boshchiligidagi 2014-yilda o‘tkazilgan tadqiqot shuni ko‘rsatdiki, o‘rta maktab va kollejni bitirgan onalar o‘zi ham bitiruvchi bolani tarbiyalash ehtimoli ko‘proq.

Bolaning intilishlari uchun javobgarlik hech bo'lmaganda qisman ota-onalarning yelkasiga tushadi.

Psixolog Erik Dubou ota-onaning farzandining 8 yoshga to'lgan vaqtidagi ta'limi keyingi 40 yil uchun juda muhim ekanligini aniqladi. Bu bolaning kelajakdagi muvaffaqiyati ko'p jihatdan unga bog'liqligini anglatadi.

Ular farzandlariga yoshligidan matematikani o‘rgatadilar

2007 yilda Amerika Qo'shma Shtatlari, Kanada va Angliyadagi 35 000 maktabgacha yoshdagi bolalarning xatti-harakatlari tahlili shuni ko'rsatdiki, matematik qobiliyatlarning erta rivojlanishi kelajakda bola uchun katta afzalliklarga aylanadi. Nima uchun bu juda aniq emas, lekin haqiqat qolmoqda. Raqamlar va eng oddiy matematik tushunchalarni kichikligidan tushunadigan bolalar tezroq o'qishni o'rganadilar.

Ular o'z farzandlari bilan munosabatlarni rivojlantiradilar

2014 yilgi tadqiqot shuni ko'rsatdiki, hayotning dastlabki uch yilida tushunish va hurmat bilan munosabatda bo'lgan bolalar nafaqat maktabda yaxshi natijalarga erishadilar, balki boshqalar bilan sog'lom munosabatlar o'rnatishga qodir. 30 yoshga kelib, ularning aksariyati muvaffaqiyatli va bilimli odamlardir.

Farzandiga nisbatan sezgir va e'tiborli ota-onalar unga yanada rivojlanish va atrofdagi dunyoni o'rganish uchun zarur bo'lgan xavfsizlik hissini beradi.

Ular kamroq stressga duchor bo'lishadi

Ilmiy tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, onalarning 3 yoshdan 11 yoshgacha bo'lgan bolalari bilan yolg'iz o'tkazgan vaqti ularning rivojlanishi uchun unchalik ahamiyatli emas. Ammo faol, qizg'in va majburiy onalik halokatli bo'lishi mumkin.

Agar ona ish va oila muvozanatini saqlashga urinib, stressga duchor bo'lsa, u farzandlari uchun yomon. Gap shundaki, hissiyotlarning "yuqumliligi" psixologik hodisasi mavjud. Odamlar xuddi shamollash kabi bir-birlarining his-tuyg'ularini qabul qilishlari mumkin. Shuning uchun, ota-onalardan biri axloqiy jihatdan charchagan yoki qayg'uli bo'lsa, bu g'amgin tuyg'u bolaga o'tadi.

Ular muvaffaqiyatsizlik qo'rquvini emas, balki harakatni qadrlashadi

Stenford universiteti psixologi Kerol Dvek o'nlab yillar davomida bolalar (va kattalar) muvaffaqiyatni ikki yo'l bilan o'lchashi mumkinligini aniqlagan tadqiqot o'tkazdi.

Ulardan birinchisi sobit fikrlash deyiladi. Bunday fikrda bo'lgan odamlar o'zlarining qobiliyatlari, aql-zakovati va iste'dodlarini berilgan, endi o'zgartirib bo'lmaydigan narsa sifatida baholaydilar. Shunga ko‘ra, ular uchun muvaffaqiyat faqat shu qadriyat bilan o‘lchanadi va ular bor kuchlarini nafaqat maqsadiga erishish, balki har qanday yo‘l bilan ham xatolikka yo‘l qo‘ymaslik uchun sarflaydilar.

Qiyinchilikni qabul qilishga qaratilgan istiqbolli fikrlash ham mavjud. Bunday odam uchun muvaffaqiyatsizlik keyingi o'sish va o'z qobiliyatlari ustida ishlash uchun "tramplin" dir.

Shuning uchun, agar siz bolangizga "matematikani har doim yaxshi bilganligi" uchun testdan o'tganini aytsangiz, uni to'g'ri fikrlashga o'rgatasiz. Va agar u bor kuchini sarflagani uchun muvaffaqiyatga erishdi desangiz, bola tushunadi: u o'z qobiliyatini rivojlantirishi mumkin va har bir keyingi harakat yangi natija beradi.