Farzandingizga kelajakda muvaffaqiyatga erishish uchun nimani o'rgatish kerak

2024 Muallif: Malcolm Clapton | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 04:14

Bolalarni tarbiyalash tamoyillari keskin o'zgardi. Farzandingiz boshida raqobatchilarga yutqazmasligi uchun nima qilish kerak.

Har bir ota-ona chaqalog'iga eng yaxshisini tilaydi. Ammo bitta muammo bor: bolani kelajakka tayyorlashni chin dildan orzu qilib, biz unga tajribamiz nimani taklif qilayotganini o'rgatamiz. Va biz bu tajriba bilan qanchalik tez eskirishimiz haqida kamdan-kam o'ylaymiz.

Nima uchun o'rganishga yondashuvni o'zgartirish vaqti keldi

Sotsiologlarning ta’kidlashicha, yaqin 10-15 yil ichida mavjud kasblarning 20 foizigacha yo‘qoladi. Va hech bo'lmaganda shuncha ko'p yangilar paydo bo'ladi. 2030 yilga kelib, McKinsey Global instituti ekspertlarining fikriga ko'ra, kamida 375 million ish o'rni mehnat bozoridan bug'lanadi. Bugungi kunda insonlar qilayotgan ishni robotlar o'z zimmasiga oladi. Hatto maxsus xizmat ham mavjud bo'lib, uning yordamida kasbingiz xavf ostida yoki yo'qligini aniqlashingiz mumkin. Biroq, biz hozir siz haqingizda emas, balki bolalar haqida gapiramiz.

Dunyo allaqachon o'zgargan va o'zgarishda davom etayotgan bir paytda biz hali ham bolalarni an'anaviy XX asrda hayotga tayyorlamoqdamiz.

Sizningcha, erta rivojlanish, matematika litseyi va biron bir Moskva universitetining nufuzli iqtisod fakultetiga qabul qilish bolaga kamida buxgalter lavozimini va yaxshi hollarda yirik korporatsiyaning moliyaviy direktori darajasiga tez o'sishini kafolatlaydimi? Okostya! 2016-yilda Davosda boʻlib oʻtgan Jahon iqtisodiy forumida iqtisodchilar va buxgalterlar nomi berildi. Ushbu ish oʻrinlari AQShda eng tez yoʻqolib borayotgan asosiy kasblar qatorida yoʻqoladi: bu sohada kelgusi yillarda ishdan boʻshatishlarning maksimal soni kutilmoqda.

Ertaga robototexnikaga yollashda hal qiluvchi bo'ladigan ko'nikmalar bugungi kunda muhim rol o'ynamaydi, biz ularga e'tibor bermaymiz. Shu bilan birga, yangi dunyoda adashib qolmaslik uchun odamlar hali ham robotlardan ustun bo'lgan ko'nikmalarni egallashga majbur bo'lishadi. Bu ta'lim va tarbiyaning yangi tamoyillarini belgilaydi.

Afsuski, standart zamonaviy maktablar hali ham bolalarga o'tgan asrdagi ko'nikmalarni o'rgatmoqda. Shuning uchun, har bir ota-ona o'g'liga yoki qiziga beshta oddiy narsani tushuntirishi juda muhimdir.

Farzandingizga nimani o'rgatish kerak

1. Qiyomat qilmang

Yodlash qobiliyati bo'yicha biz - insonlar uzoq vaqt davomida kompyuterlar va robotlarga yutqazib qo'yganmiz. Nazariy jihatdan talabaning boshiga 10 yil ichida kiritilishi mumkin bo'lgan bilim miqdori 1 GB dan oshmaydi.

O'zingiz hisoblang: 2400-2500 belgidan iborat 150 sahifadan iborat o'rtacha har bir darslik taxminan 0,35 MB og'irlikda. Bolalar yiliga 10 ta shunday darsliklarni o‘qib chiqsin. Keyin ular tomonidan 11 yillik o'qish uchun olingan matnli ma'lumotlarning hajmi 40 MB dan kam bo'ladi. Keling, qo'shimcha darsdan tashqari mashg'ulotlar va o'qish, rasmlar va boshqa tillarni o'rganishni qo'shamiz … Maktabni 40 MB ni 25 barobarga oshirsak ham, biz atigi 1 GB ma'lumot olamiz.

Endi taqqoslaylik. Shtatning ming yillik tarixini saqlaydigan butun Buyuk Britaniya arxivi taxminan 70 TB ni tashkil qiladi. Kompyuterlarga kelsak, bu yil bitta elektron hisoblash qurilmasi xotirasi allaqachon yetib borgan HP Enterprise eng katta xotira sig'imi 160 TB bo'lgan kompyuterni taqdim etdi.

Bu shuni anglatadiki, agar siz hali ham bolangizning xotirasiga Tutankhamun hukmronligi yillarini yoki, aytaylik, Abeliya xilma-xilligining nuanslarini saqlashni muhim deb hisoblasangiz, bolangiz allaqachon mashinalarga yutqazgan. U vaqt va kuchini keraksiz ma'lumotlarni to'plash uchun sarfladi, shu bilan birga uning tengdoshlari - boshqa, muhimroq mahoratga ega bo'lishdi.

2. Yangi narsalarga ochiq bo'ling

"Odamlar hayotining dastlabki 20 yilida maktabga borib, keyingi 40 yoki 50 yil davomida egallagan kasbda ishlash modeli buzildi", dedi Syuzan Land, ijtimoiy aloqalar bo'yicha ekspert va McKinsey Global instituti hammuallifi. o'rganish. "Biz faoliyatimiz davomida uzluksiz o'rganish haqida o'ylashimiz kerak."

Bu shuni anglatadiki, bola maktabdan o'rganishi kerak bo'lgan eng muhim ko'nikma - bu o'rganish qobiliyati va istagi.

Va buning uchun o'quv jarayonini o'rganish talaba uchun og'ir va shuning uchun dahshatli yuk bo'lib qolmasligi uchun tashkil etish muhimdir.

"Siz hamma narsani qilmaguningizcha" matematikani ko'rib chiqishning hojati yo'q. Charchagan - dam oling. O'tish. O'zingizdagi kuch va qiziqishni yana his qilganingizda matematikaga qaytasiz. Xo'sh, bo'lmasa, yangi narsaga berilib ketsangiz, qaytib kelmaysiz.

3. Haqiqatan ham qiziq narsaga e'tibor qarating

"Bu bilan pul ishlay olmaysiz", deb ota-onalar ko'pincha yosh avlodning ahmoqona sevimli mashg'ulotlaridan voz kechishadi. Va ular o'jarlik bilan o'g'lini yoki qizini advokat bo'lishga undaydilar (agar u yirik korporatsiyaning yuridik bo'limi direktori bo'lib qolsa-chi?), Dasturchilar (agar u "katta" bo'lib ulg'aysa nima bo'ladi?), Menejerlar (top-menejment qattiq eshitiladi!), Shifokorlar (aslida bosh shifokor!) … Va, umuman olganda, ota-onalarni tushunish mumkin: butun XX asr ularni lattadan boylikgacha, bosqichma-bosqich, talabalardan tortib xodimlargacha vertikal martaba uchun tayyorlagan., ishchilardan boshliqlarga, boshliqlardan katta xo'jayinga.

Ammo dunyo o'zgardi va endi gorizontal martaba oldinga chiqadi. Bu siz yuqoriga shoshilmang, shunchaki o'zingiz yoqtirgan narsani qiling: masalan, chinni qo'g'irchoqlar yoki "O'rta asrlar uchun" qurollar. Shu bilan birga takomillashyapsiz, ishlaringiz kundan kun salqinlashmoqda. Sayyoradagi atigi 500 kishi sizning sevimli mashg'ulotingiz bilan qiziqsa ham, Internet tufayli bu odamlar sizni topadi. Va endi sizning dunyodagi eng zo'r qo'g'irchoqlaringiz yoki xanjarlaringiz talabga ega bo'lib, narxi oshadi va siz usta maqomiga ega bo'lasiz.

Hech bir robot o'z ruhini mahsulotga inson kabi joylashtira olmaydi. Bu shuni anglatadiki, yurak yotadigan narsa, oxir-oqibat, farzandingiz uchun hayotdagi o'rnini yo'qotishdan sug'urta bo'lishi mumkin.

4. Imkoniyatlarni ko'rish

Katta ehtimol bilan, hozir 15 yoshga to'lmagan odamlar bir yarim asr umr ko'rishadi. Ko'p mumkin bo'lgan maksimal umr traektoriyalari. Va bu juda katta vaqt. Misol uchun, o'zingizni va 120 yil oldingi o'rtacha yevropaliklarni solishtiring. Qiziqishlar jamiyati sizga qanday yoqadi? Uning aravani ta'mirlash yoki mo'rini tozalash tajribasi siz uchun foydali bo'ladimi? Va ikkita sigir (Aytgancha, 120 yil oldin qishloq aholisi uchun katta qiymat!) - bu turdagi kapital sizga qanday yoqadi, taxmin?

Biz uchun qadrli bo'lgan narsa bugun, ertaga o'z ma'nosini yo'qotishi mumkin.

Nikohga qadar begunoh bo'lish unchalik muhim emasdek tuyuladi. O'rtacha umr ko'rish davomiyligi 50-60 yil bo'lgan odamlar orzu qilgan qabrga muhabbat 150 yil davomiylik tushunchasi sifatida yo'qoladi. Xo'sh, rostdan ham, qiziq bo'lgan odam degan fikrni qaerdan oldingiz? 20 yoshda siz 80 yoshda ham xuddi shunday qiziqarli bo'lasizmi? Jastin Biberga oshiq pensionerni tasavvur qila olasizmi?

Farzandlarimizni oldinda ulkan hayot kutmoqda. Agar oldinda yana kamida 100 yil bo'lsa, unda siz o'nlab marta sevib qolasizmi, baxtsiz birinchi sevgi uchun yig'lashga arziydimi? Agar kimyo - to'satdan sizga kerak bo'lsa - siz yana besh marta o'qiy olasizmi? Agar siz kollejga bormagan bo'lsangiz yoki orzuingizdagi ishni olmagan bo'lsangiz, o'zingizni muvaffaqiyatsiz deb hisoblashingiz kerakmi?

O'tmishdagi, martaba uchun atigi 15-20 yil berilgan odam uchun bir yoki ikki yil kechikish juda muhim davrdir. Kelajakdagi odam uchun xuddi shu yoki ikki yil atrofga qarash va boshqa istiqbollarni ko'rish imkoniyatidir. Taslim bo'lmagan masalada shox bilan dam olish shart emas. Haqiqatan ham siznikini topish uchun vaqt ajratganingiz ma'qul.

5. Boshqa odamlar bilan hamkorlik qila olish

Bu zamonaviy maktab mutlaqo o'rgatmaydigan kelajakning eng muhim ko'nikmalaridan biridir. Axir, hamkorlik nima? Bu, masalan, bitta bola emas, balki bilim darajasi va o‘qishga munosabati turlicha bo‘lgan bir guruh bolalar tomonidan test topshirilganda: “Mana, bolalar, sizlarga topshiriq. O'ylash va birgalikda yechim berish uchun 20 daqiqa vaqtingiz bor."

Standart maktab odatda bunday yondashuvni qabul qilmaydi. Chunki muallim shunday deb o‘ylaydi: “Voy, keling! Nazorat bir kishi tomonidan hal qilinsa, qolganlari shunchaki hisobdan chiqarilsa-chi?” Va qaysidir ma'noda u haq. Boshqa tomondan, kattalar dunyosida muammolarni hal qilish har doim guruh loyihasidir.

Tijorat tashkilotlarida hech kim har bir xodim oldiga bir xil "nazorat" ning turli xil variantlarini qo'ymaydi. U erda ma'lum bir umumiy vazifani oladigan guruhlar tuziladi va keyin uni har birining imkoniyatlari va qobiliyatiga qarab hal qiladi. Biri g‘oya o‘ylab topdi, biri yozdi, uchinchisi tanqid qildi, to‘rtinchisi gavdalantirdi, beshinchisi esa hech narsa qilmagandek ko‘rindi – o‘z vaqtida choy olib keldi, ijod muhitini yaratdi.

Hissiy aql muvaffaqiyat uchun zarur bo'lgan eng muhim ko'nikmalardan biriga aylanadi.

Va agar bola eski qoidalarga ko'ra haqiqiy sinovdan qaytmasa ham, boshqa, ko'proq guruh darslarida hamkorlik qilish qobiliyatini rivojlantirish mumkin. Masalan, jismoniy tarbiyada maktab o'quvchisiga: "Agar do'stingiz sizning hissiy yordamingiz bilan g'alaba qozongan bo'lsa, bu sizning umumiy g'alabangizdir".

Jamoada ishlash qobiliyati - va nafaqat "savol echuvchi" sifatida ishlash, balki ijodiy muhit yaratish, hamkasblarga hissiy munosabat bildirish - 2020 yilga kelib ishga qabul qilishda eng muhim ko'nikmalardan biriga aylanadi. Va hozircha hech bir robot uni taqlid qila olmaydi.