Bolalarni urish mumkinmi: psixologlarning fikri
Bolalarni urish mumkinmi: psixologlarning fikri
Anonim

Jismoniy jazo haqida qizg'in bahs-munozaralar mavjud. Ular printsipial jihatdan qabul qilinadimi? Va agar shunday bo'lsa, qanday shaklda? Bu yerda na mutaxassislar, na ota-onalar o'rtasida birlik yo'q. Keling, olimlar va amaliyotchi psixologlar ushbu mavzu bo'yicha nima deyishlarini aniqlashga harakat qilaylik.

Bolalarni urish mumkinmi: psixologlarning fikri
Bolalarni urish mumkinmi: psixologlarning fikri

Jismoniy jazo ota-ona tarbiyasining eng qadimgi va eng munozarali usullaridan biridir. Biroq, bu nisbatan yaqinda bahsli bo'ldi. 20-asrning o'rtalariga qadar, agar ular bolaning sog'lig'iga tuzatib bo'lmaydigan zarar etkazmasa, ota-onalarning qo'lidagi flip-floplar, manjetlar va hatto kamar yoki tayoq deyarli hech kimning e'tirozini uyg'otmagan. 1946 yilda taniqli pediatr Benjamin Spokning "Bola va unga g'amxo'rlik" kitobi nashr etilgandan keyingina ota-onalarning e'tibori tarbiyadan bolaning shaxsiyatini shakllantirishga o'tdi. Jismoniy jazoning samaradorligi va oqibatlari haqidagi birinchi ilmiy tadqiqotlar 60-yillarda boshlangan.

O'shandan beri psixologlar o'nlab turli xil tadqiqotlar o'tkazdilar va natijalar jismoniy jazo yomon tarbiya usuli ekanligini aniq ko'rsatmoqda. Agressiya va zo'ravonlikka moyillikning kuchayishi, ota-ona va bola munosabatlarining yomonlashishi, tashvish va ruhiy tushkunlik, ortiqcha vaznga ega bo'lish xavfining oshishi, aqlning pasayishi - bu jismoniy jazoning salbiy oqibatlarining to'liq bo'lmagan ro'yxati. 2002 yilda psixolog Elizabet Gershoff 27 ta maqolaning natijalarini umumlashtirdi. Mana, u nima qildi.

ta'siri Tadqiqotlar soni Tasdiqlangan
Axloqiy me'yorlarni yomon o'rganish 15 87%
Agressiyaning kuchayishi 27 100%
Asosial xulq-atvor 13 92%
Bolalar va ota-onalar o'rtasidagi munosabatlarning yomonlashishi 13 100%
Ruhiy salomatlikning yomonlashishi 12 100%
"Jabrlanuvchilar majmuasini" tarbiyalash 10 100%
Itoatsizlik 6 66%

»

100% ball ta'sir barcha tadqiqotchilar tomonidan istisnosiz topilganligini anglatadi. Shunisi e'tiborga loyiqki, jismoniy jazo axloqiy fazilatlarni tarbiyalash uchun mutlaqo yaroqsiz bo'lib chiqdi. Jismoniy jazodan foydalanishning yagona ijobiy natijasi psixologlarning ta'kidlashicha, darhol itoat qilishdir. Biroq, bu erda ham urish va urish boshqa usullarga nisbatan hech qanday afzalliklarni ko'rsatmadi - masalan, burchakka qo'ying. Va vaqt o'tishi bilan itoatkorlik darajasi sezilarli darajada kamayadi.

Bolalarni jismoniy jazolashning maqbul shakllarini topishga urinishlar amaliy va amaliy emas. Urish yomon xulq-atvorda darsdir.

140 ta Yevropa tashkilotining qo‘shma bayonotidan

Muammo hal qilinganga o'xshaydi. Lekin bu unchalik oddiy emas. Birinchidan, ushbu tadqiqotlarning aksariyati uslubiy kamchiliklar va mualliflarning tarafkashligi uchun tanqid qilindi (ularning barchasi jismoniy jazoga qarshi bo'lib chiqdi). Ikkinchidan, kaltaklar tez-tez uchraydigan va tez-tez uchraydigan oilalarda salbiy ta'sirlar doimiy ravishda topilgan. Va ota-onalar farzandlarini qanchalik tez-tez va qattiqroq kaltaklashsa, shunchalik yomon. Berkli universitetidan Diana Baumrind 12 yil davomida 134 oilada jismoniy jazoni o‘rgangan. Va bolalar kamdan-kam hollarda kaltaklangan hollarda, hech qanday salbiy oqibatlar bo'lmagan.

Mahalliy psixolog va sotsiolog I. S. Kon jismoniy ta'sirni tan olgan psixologlarning dalillarini o'rganib chiqdi. Ular istalmagan xatti-harakatlarga tezkor reaktsiya va kechiktirilgan jazo o'rtasidagi farqni talab qiladi. Bir kaltaklash salbiy mustahkamlashning bir shakli bo'lishi mumkin, bu taqiqlangan harakatlarning noxush oqibati. Ammo huquqbuzarlik sodir etilganidan keyin vaqt o'tganda bolalarni jazolash amaliyoti natija bermaydi.

Jismoniy jazoni to'liq taqiqlashni qo'llab-quvvatlamaydigan psixologlar ulardan foydalanishni bir qator shartlar bilan bog'lashadi.

  1. Salomatlik xavfsizligi. Bu mezon shunchalik qat'iyki, yagona qabul qilinadigan shakllar dumba yoki oyoq-qo'llarga kaft bilan urish bo'ladi.
  2. Qo'llash chastotasi. Jismoniy jazo qanchalik kam qo'llanilsa, shunchalik samarali bo'ladi. Hech qanday holatda bu usul keng tarqalgan va tanish bo'lmasligi kerak.
  3. Yo'qligi. Siz bolani omma oldida kaltaklay olmaysiz. Bu har qanday jazo uchun amal qiladi.
  4. Kechikish yo'q. Urish istalmagan harakatga o'z vaqtida to'g'ri kelishi va uni to'xtatishi kerak. Agar bir muncha vaqt o'tgach, siz noto'g'ri xatti-harakatni topsangiz, u holda bolani urish nafaqat ma'nosiz, balki zararli hamdir. Bundan ham ko'proq zarar "oldini olish uchun" jazolar bilan amalga oshiriladi.
  5. Tushuntirish. Bolaga nima uchun jazolangani juda aniq bo'lishi kerak. Tushuntirib, ota-onalar jazolanadigan xatti-harakatlarning muqobil usullarini taklif qilishadi.
  6. Bolaning yoshi. Bu erda aniq asos yo'q, lekin ko'pchilik psixologlar jismoniy jazo ikki yilgacha qo'llanilmasligi va to'qqiz yilgacha ular butunlay chiqarib tashlanishi kerakligiga rozi.

Ammo bu shartlarning barchasi bajarilgan taqdirda ham, jismoniy jazo ta'limning boshqa usullaridan ko'ra samaraliroq emas. Yoshligida baland ovozda qichqiriq shapaloq kabi ta'sir qiladi. Kattaroq yoshda muqobillar burchakda turish yoki yoqimli narsadan mahrum qilishdir.

Jismoniy jazo
Jismoniy jazo

Ota-onalardan siz tez-tez eshitishingiz mumkin: "Agar u … nima qilishni xohlaysiz" - va keyin dahshatli qonunbuzarliklar ro'yxati. Afsuski, bu savollarning barchasiga tayyor javoblar yo'q. Universal retseptlar mavjud emas. Va bunday retseptning "urish" ekanligi haqida hech qanday dalil yo'q. Ammo bolani zo'ravonlik qilmasdan itoat qilishning ko'plab usullari mavjud.

Tavsiya: