Farzandingizga ingliz tilini o'rganishga qanday yordam berish kerak

2024 Muallif: Malcolm Clapton | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 04:14

Bola hech qanday tarzda ingliz tilini o'rganishni xohlamaydi, uning baholari ko'p narsani orzu qiladi va siz hamma narsani qanday o'zgartirishni bilmayapsizmi? Mehmonimiz Pavel Burtovoy o'z uslubini ishlab chiqdi va bugungi kunda sizga pedagogik boshsizlikdan chiqishga yordam berishga tayyor.

O'g'li maktabda ikkinchi yil ingliz tilini o'rganmoqda. Yaqinda uning bu sohadagi bilimi dahshatli ekanligini bildim. Hatto alifboda ham muammolar bor edi. Men nimadir qilishim kerak edi.

Ikki tomonlama kartalar yordamida so'zlarni yodlash usuli negadir bizning sharoitimizda ishlamadi. Ehtimol, alifboni yaxshi bilmaslik. Men smartfon uchun turli dasturlar haqida umuman jim turaman: bolaning til o'rganishga bo'lgan motivatsiyasi nolga teng emas, aksincha salbiy, shuning uchun u ushbu dasturlarga qiziqish bildiradi.

O'z uslubimni ishlab chiqish va sinab ko'rish uchun o'zimdan oldingilar tajribasiga tayanishga majbur bo'ldim. Xo'sh, va o'quv jarayonini shaxsan nazorat qiling.

Bir oz nazariya

Yodlash uchta komponentdan iborat tsiklik jarayonga qisqartirilishi mumkin:

1. Idrok.
2. Takrorlash.
3. Sinov.

Ma'lumotni bola eslab qolishini istasak, vazifa yanada murakkablashadi: u buni qanchalik yaxshi qabul qilgani, uni necha marta takrorlagani noma'lum va o'quvchini sinab ko'rish kambag'al holatda stress va salbiy his-tuyg'ularga olib keladi. natija.

Keling, yodlash jarayonining uchta komponentini va ularni qanday yaxshilash mumkinligini ko'rib chiqaylik.

Idrok

Yuqori sifatli idrok qilish uchun iloji boricha ko'proq xotira turlaridan foydalanish tavsiya etiladi: eshitish, vizual, motor. Bundan tashqari, og'zaki xotira kabi xilma-xillikni qo'shishingiz mumkin.

Takrorlash

Materialni takrorlashda, g'alati, o'rganilgan so'zlarni bir vaqtning o'zida talaffuz qilish bilan bir necha marta yozib olish samarali usul bo'lib chiqdi.

Men bu usul haqida sovet razvedkachisining xotiralarida o'qiganman. U ushbu texnikani so'z boyligini oshirish uchun eng samarali deb atadi.

So'zlarning bir nechta qayta yozilishini ularning bir vaqtning o'zida talaffuzi bilan birlashtirish samaradorligini jarayonda barcha mumkin bo'lgan xotira turlari ishtirok etishi bilan izohlash mumkin.

Qayta yozish yodlash jarayonini avtomatlashtirish, uni shaxsiylashtirish imkonini beradi. Bundan tashqari, yozib olingan so'zlar takrorlash faktini hujjatlashtiradi va qaysi material yaxshiroq va qaysi biri yomon eslab qolishini aniqlashga imkon beradi.

Sinov

Bilimlarni sinab ko'rayotganda, sinov faktini boladan yashirish yaxshi bo'lardi, lekin agar u muvaffaqiyatli o'tgan bo'lsa, mukofotni qoldiring. Ya'ni, qamchini yashiring, lekin sabzini har qanday tarzda yopishtiring.

Agar bilim tasdiqlansa, u holda "idrok - takrorlash - sinov" tsikli uziladi. Agar yo'q bo'lsa, biz takrorlaymiz. Bu barcha materialni tezroq o'rganish uchun rag'bat yaratadi.

Shu bilan birga, bilim qismlarga bo'linadi va qismlarga bo'linadi va bunday emas: "O'tiring, endi men sizdan bugun so'ragan narsani qanday o'rganganingizni tekshiraman".

Usul qanday ishlaydi

O‘g‘lim alifboni yaxshi bilmagani uchun u bilan boshladik. Men Internetda shunga o'xshash eng oddiy retseptlarni topdim:

Birinchidan, men o'g'limdan har bir harfning talaffuzini uning yozuvi bilan to'liq bog'lashni oldim: bu kelajakda juda muhim bo'ladi. Alifbodan so'ng biz so'zlarga o'tdik. Buning uchun men oddiy o'quvchi daftarini chizg'ichda yoki bunday daftardagi varaqlardan foydalanganman va ishlatishda davom etaman. Chegaralarda o'rganiladigan so'zlarning (iboralarning) ruscha ma'nolarini yozaman.

Tegishli satrlarda siz ushbu so'zlarni ingliz tilida yozishingiz kerak. Har bir so'z yangi bo'lgani uchun uni birinchi marta darslikdan qayta yozishga ruxsat beraman. Keyin o'g'il so'zni chiziqqa qanchalik to'g'ri kelsa, shuncha yozadi.

Shu bilan birga, u nafaqat yozadi, balki har safar so'zni baland ovozda aytadi.

Oxir-oqibat, varaq aylanadi va ajablanib bo'ladi! Chegaralarda bir xil ruscha so'zlar mavjud va ularning inglizcha hamkasblari barcha qatorlarni to'ldirishlari kerak, ammo darslikka kirmasdan.

Uchta muhim nuqta:

1. Men bolaga baqirmayman, uning xatolari uchun uni ayblamayman.
2. Agar u imloni eslamasa, men uni yozaman (bu erda alifboni yaxshi bilish foydali bo'ladi).
3. Agar bola so'zni birinchi marta so'ramasdan yozgan va talaffuz qilgan bo'lsa, u holda uni butun satrda takrorlamasligi haqida bizning oramizda kelishuv mavjud. Kelajakda so'z ro'yxatlardan o'chiriladi. O'rganilgan deb hisoblanadi va buning uchun "idrok - takrorlash - sinov" tsikli tugallangan.

Jarayon dastlabki ro'yxatdagi barcha so'zlar o'chirilguncha takrorlanadi. Quyidagi fotosuratda to'rtinchi iteratsiya haqida ko'rsatilgan.

Xuddi shunday, avval o‘g‘limiz bilan alifboni o‘rgatganmiz. Men chetiga ruscha “hey”, “bi”, “si”, “di” va hokazo yozdim, o‘g‘lim esa satrlarni inglizcha katta va kichik harflar bilan to‘ldirdi.

Usulning ijobiy va salbiy tomonlari

Usul bir nechta kuchli tomonlarga ega. Xotiraning deyarli barcha turlari ishtirok etadi: eshitish, vizual, og'zaki va vosita. O'qish stresssiz, talabaning o'zini o'zi qadrlashi yomonlashmaydi.

O'yin qoidalari oddiy va adolatli. Aytishimiz mumkinki, usul avtomatik ishlaydi va natija o'z-o'zidan paydo bo'ladi. Miqdordan sifatga o'tishning dialektik tamoyilining yorqin namoyishi. Algoritm unutilgan materialni takrorlash uchun qo'llaniladi va turli so'z o'lchamlari uchun osonlik bilan kengaytiriladi.

Usul talabaga maqsadga erishish uchun ob'ektiv mezonlarni taqdim etadi. Hamma narsani tezda o'rganish va sayrga chiqish uchun haqiqiy rag'batlar mavjud.

Bu o‘rganish usulining kamchiliklari ham yaqqol ko‘rinib turibdi: buning uchun juda ko‘p qog‘oz va “nazoratchi” kerak bo‘ladi.

O'g'il kechqurun hafta kunlarining inglizcha nomlarining yozilishi va talaffuzini o'rgandi. Ertasi kuni imtihondan besh ball oldim, domlaning maqtovi va hayrati. Va bu yagona muvaffaqiyat emas.

Material takrorlanmasa, qanday qilib unutilishini kuzatish ham qiziq edi. Avvalo, xatosiz yozish qobiliyati yo'qoladi, so'ngra talaffuz buziladi va so'zning tovushi eng so'nggida unutiladi. Ammo uni matnda tanib olish qobiliyati uzoq vaqt saqlanib qoladi.

Menimcha, bu usul ideal emas, lekin tasvirlangan yodlash mexanizmlaridan foydalanib, siz har doim o'zingizga tegishli narsalarni topishingiz mumkin.