Qanday qilib odatdagidan voz kechish va ijodiy fikrlashni boshlash kerak

2024 Muallif: Malcolm Clapton | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 04:14

Neyropsixolog Estanislao Bachrach o'zining "Moslashuvchan aql" kitobida ijodiy g'oyalar qayerdan kelib chiqishini tushuntiradi va yanada ijodiy shaxs bo'lish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan usullarga misollar keltiradi.

Qanday qilib biz yangi narsalarni ixtiro qilamiz

Inson yoshi bilan yangi narsalarni o'rganish va yaratish qobiliyatini yo'qotadi degan fikr umidsiz ravishda eskirgan. Miya hayot davomida o'rganishi va o'zgarishi mumkin. Bu qobiliyat nevroplastiklik deb ataladi. Asab tizimi shunday tuzilganki, yangi narsaning kashf etilishi zavq markazlarini rag'batlantiradi, shuning uchun biz sayohat qilishni, yangi taomlarni tatib ko'rishni, xarid qilish paytida yangi tasvirlarni sinab ko'rishni yaxshi ko'ramiz.

Biroq, bizning energiyamizning katta qismi biz dam olayotganda saqlanadi. Shuning uchun biz do'stlar bilan uchrashishdan, parkda shoshilmasdan sayr qilishdan, kino tomosha qilishdan juda mamnunmiz.

Har bir inson miyaning o'ng va chap yarim sharlari nazariyasini biladi, unga ko'ra o'ng tomon ratsionallik uchun, chap tomoni esa ijodkorlik uchun javobgardir. Erik Kandel miya tuzilishining yangi modelini - aqlli xotirani taklif qildi, buning uchun u 2000 yilda fiziologiya yoki tibbiyot bo'yicha Nobel mukofotini oldi. Kandelning fikricha, mantiq va sezgi bir vaqtning o'zida turli kombinatsiyalarda ishlaydi.

Inson hayotidagi barcha voqealar miyaning u yoki bu qismida qayd etiladi. Bizning xotiramiz tasodifiy ochilib-yopiladigan ko'plab tortmalari bo'lgan shkafga o'xshaydi va ularda xotiralar aralashib ketadi. Bu yangi g'oyalarning paydo bo'lishiga turtki beradi.

Kontseptual aralashtirish ijodiy fikrlash shakllaridan biri bo'lib, odam butunlay boshqa ko'rinadigan mavzular o'rtasida bog'lanishni topadi. Turli xil tushunchalarni bog'lab, qadimgi odamlar olov yoqishni o'rgandilar, birinchi asboblarni yaratdilar va san'at bilan shug'ullana boshladilar. Leonardo da Vinchining dahosi shundaki, u o'z loyihalarida unga allaqachon ma'lum bo'lgan va doimo kuzatilgan tushunchalarni aralashtirib yuborgan.

Turli xil tushunchalar orasidagi bog'lanishni ko'rishni o'rganish uchun Edvard de Bono texnikasidan foydalaning. Tasodifiy to'rtta so'zni tanlang. Ulardan biri ortiqcha bo'lib qoladigan mezonni o'ylab ko'ring. Masalan, it, bulut, suv, eshik so'zlarini olaylik. Birinchi mezonga ko'ra, ularni quyidagicha bog'lash mumkin: uyda it, suv va eshik bo'lishi mumkin, bulut bo'lishi mumkin emas. Ikkinchi mezonga ko‘ra “it”, “suv”, “bulut” so‘zlari “o” harfi bilan birlashtiriladi.

Nima uchun biz yosh bilan o'z-o'zidan yaratishni to'xtatamiz

Voyaga etgan odam asosan avtopilotda yashaydi va ko'p qarorlarni uning tajribasi, ma'lumotlari va unga ma'lum bo'lgan madaniy xususiyatlariga asoslanib qabul qiladi. Bolalar esa intuitiv ravishda yaratadilar, ular ob'ektlar va shakllar bilan tajriba qilishdan qo'rqmaydilar.

Har bir bola rassomdir. Bolalikdan keyin rassom bo'lib qolish qiyin.

Pablo Pikasso

Agar biz o'zimizni bolalar kabi his qilsak, yanada ijodiy bo'lishimiz mumkin.

Bir tajribada talabalar ikki guruhga bo'lingan. Birinchi guruhga: “Tasavvur qiling, siz yetti yoshdasiz va bugun maktabga borishingiz shart emas. Siz kun bo'yi xohlagan narsani qilishingiz mumkin. Siz nima qilasiz? Qayerga ketyapsiz? " Ikkinchi guruhga: “Kun bo‘yi xohlagan ishingni qilasan. Siz nima qilasiz? Qayerga ketyapsiz? " Keyin talabalardan eski avtomobil shinalari uchun muqobil foydalanish usullarini o'ylab topish kabi ijodkorlik testlarini o'tkazish so'ralgan. Bolalikdagi tajribalarini esga olgan birinchi guruh yigitlari ikkinchi guruh o‘quvchilariga qaraganda ko‘proq ijodkor bo‘lib, ikki baravar ko‘p g‘oyalar ishlab chiqardilar.

Ijodiy stupor bilan kurashishga yordam beradigan texnikalar

Qiziqarli savollar

Agar muammo tirik mavjudot bo'lsa, u kim bo'lar edi? Uning o'tmishi va hozirgi kuni haqida o'ylaysizmi? Tasavvur qiling-a, siz muammoni yedingiz. Uning ta'mi qanday? Unda go'zal narsa bormi? Nimasi qiziq? Tasavvur qiling, siz muammoli psixoterapevtsiz. Sizningcha, u nimani tan oladi?

Teskari e'tiqodlar

Biz hammamiz odatlar va noto'g'ri qarashlarning qulimiz. Joriy vazifa bilan bog'liq har qanday noto'g'ri fikrlarni qog'ozga yozing va keyin ularga boshqa burchakdan qarashga harakat qiling.

Qanday qilib yaxshi fikrni o'tkazib yubormaslik kerak

G'oyalar har qanday vaqtda sizni hayratda qoldirishi mumkin, lekin ko'pincha ular biz eng xotirjam va xotirjam bo'lganimizda keladi. Har bir inson yangi echimlar o'z-o'zidan paydo bo'ladigan vaziyatlarga ega. Kimdir mashina haydashda ijodiy bo'lishni boshlaydi, kimdir sport yoki meditatsiya paytida yoritadi.

Xayolingizga kelgan hamma narsani yozganingizga ishonch hosil qiling. Buni keyinroq saralab, tahlil qilasiz.

Ijod uchun tanqiddan ko'ra zararliroq narsa yo'q. Yana bir xavf shundaki, xayolga yaxshi g‘oya kelganda to‘xtab qolish va undan yaxshisini o‘ylab topmaslik xavfi bor. Har kuni yoki haftada ma'lum miqdordagi g'oyalarni ishlab chiqishni maqsad qiling. Ularni tasniflang va daftar yoki telefonga yozing.

Agar g'oyani qanday amalga oshirishni bilmasangiz nima qilish kerak

Shimoli-g'arbiy universitetdan doktor Beeman shuni aniqladiki, biz muammoni ijodiy hal qilishning 40 foizini, qolgan 60 foizini tushunishdir. Har bir yangi narsa ilhomning kichik uchqunidan tug'iladi, uni g'oyani amalga oshirishda duch kelishi mumkin bo'lgan muammolardan qo'rqish bilan osongina o'chirish mumkin.

Agar g'oya potentsialga ega degan tuyg'u paydo bo'lsa-chi, lekin uni qanday amalga oshirish kerakligi aniq bo'lmasa? Boshqa narsaga o'ting, qiziqarli ish qiling va keyin vazifaga qayting. Va bu kechiktirish haqida emas. Muammoga qanchalik ko'p e'tibor qaratsangiz, shunchalik tashvishlanasiz va bu ijodkorlikka xalaqit beradi. Sizning vazifangiz dam olish va vaziyatni biroz vaqtga qo'yib yuborishdir.

Agar diqqatni jamlay olmasangiz, oddiy mashqni bajaring. Tasavvur qiling-a, sizning to'siq siz kiygan narsalaringizdan birida shakllangan: shlyapa, kozok, etik. Ushbu elementni olib tashlang, shunda siz o'zingizni erkinroq va xotirjam his qilasiz.

Nima uchun qiziqish muhim

Garvard biznes maktabi professori Kleyton Kristensen 2009 yilda o'z tadqiqoti natijalarini e'lon qildi. Unda faoliyati innovatsiyalar bilan bog‘liq bo‘lgan 3000 nafar top-menejer va 500 nafar tadbirkor ishtirok etdi. Professor Kristensen umumiy naqshlarni aniqladi.

Ijodkor odamlar kontseptual aralashtirishdan ko'proq foydalanishadi. Ular bir qarashda bir-biri bilan bog'liq bo'lmagan tushunchalarni qanday bog'lashni biladilar va xato qilishdan qo'rqmasdan izlanishlarida tajriba o'tkazadilar, chunki ular uchun nafaqat natija, balki jarayonning o'zi ham muhimdir. Ularni o'rab turgan hamma narsa qiziqtiradi.

Qiziqishni qanday rivojlantirish kerak

Har bir yangilikka ochiq bo'ling

Har kuni yangi narsaga duch kelayotganingizga ishonch hosil qilishga harakat qiling. Hech qachon bo'lmagan joylarga tashrif buyuring, noodatiy taomlarni tatib ko'ring, sayohat qiling, yangi odamlar bilan tanishing. Kimnidir hayratda qoldirishga harakat qiling. Noto'g'ri savollar bering yoki ilgari hech qachon aytishga jur'at eta olmagan fikrlaringizni ayting.

Uchrashuvlaringizni yoki harakatlaringizni har kuni yozib oling. Bir necha hafta ichida siz namuna topasiz va sizni boshqalardan ko'ra ko'proq qiziqtiradigan mavzular haqida qaror qabul qilasiz. Odatda, biz kundalik muammolarga shunchalik sho'ng'ib ketamizki, biz nimani e'tiborga olmaymiz yoki e'tibor bermaymiz.

Savollar bering

Biz hokimiyatga, ayniqsa ish va maktabda tayanishga shunchalik odatlanganmizki, tayyor qarorlarni haqiqat sifatida qabul qilamiz. Oddiy narsalarni qayta ko'rib chiqish va qiziqishni rivojlantirish uchun shubhalanishni boshlang.

• "Nima uchun" savoli haqiqiy vaziyatni tushunishga yordam beradi. Nima uchun ko'pchilik haftasiga 40 soat ishlaydi? Nima uchun raqobatchining mahsuloti mashhurroq?
• "Nima bo'lsa" degan savol sizga yangi imkoniyatlarni topishga yordam beradi. Agar biz bir martalik xizmatni emas, balki obunani sotsak nima bo'ladi? Bir muddat uchrashuvlardan voz kechsak-chi?
• "Nega emas" degan savol sizning yo'lingizda qanday cheklovlar borligini tushunishga yordam beradi. Nega bizning xodimlarimizga innovatsiyalar unchalik yoqmaydi? Nega mijozlar bizdan xarid qilsalar, bepul mashina yuvishni taklif qilmaysizlar?

Nima uchun qo'rquvni engishingiz kerak

Qo'rquv omon qolish uchun juda muhim tuyg'u bo'lgan va shunday bo'lib qoladi. Lekin ko'pincha ijodiy jarayonni sekinlashtiradi. Shuning uchun, biz boshqalar tomonidan ma'qullangan variantda qolishga qaror qilib, yig'ilishda sukut saqlashimiz va hech qanday fikr bildirmasligimiz mumkin. Biz hamkasblar yoki do'stlar orasida ajralib turishdan qo'rqamiz.

Yana bir qo'rquv paydo bo'lishi mumkin - muvaffaqiyat qo'rquvi. Biz o'zimizdan, kuchli tomonlarimizdan shubhalanamiz, biz belgilangan barni saqlab qola olamiz. Biz shuhratparast g‘oyani hayotga tatbiq etish uchun yetarli bilim yoki ko‘nikmaga ega bo‘lmasligimizdan qo‘rqamiz.

Ijodkorlik haqida gap ketganda, bizni muvaffaqiyatsizlik qo'rquvi to'xtatib qo'yishi mumkin. Oxirgi marta tavakkal qilmaslikka qaror qilganingizni va yana ma'lum yo'ldan borganingizni eslang. Nega bunday qilding? Oqibatlari haqiqiymi yoki xayoliymi?

Moslashuvchan aql: qanday qilib narsalarni boshqacha ko'rish va qutidan tashqarida o'ylash Argentinada bestseller bo'ldi, ikki yil davomida chartlarning yuqori qismida qoldi va endi rus tilida. Estanislao Baxrach miyaning murakkab tuzilishi haqida oddiy so'zlar bilan gapirdi va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishga yordam beradigan ko'plab usullarni berdi. Ba'zi vazifalar kulgili va ahmoqona ko'rinadi, boshqalari esa sizni muhim narsalar haqida o'ylashga majbur qiladi.