Farzandingizga maktabga moslashishga qanday yordam berish kerak

2024 Muallif: Malcolm Clapton | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 04:14

Ko'p bolalar uchun birinchi sentyabr so'zning tom ma'noda ko'zlarida yosh bilan bayramga aylanadi. Sababi, ularning ota-onalari ko'pincha taxmin qilganidek, dangasalik yoki o'rganishni istamaslik emas. Layf xaker masala nimada ekanligini tushuntiruvchi maqola tayyorladi va uni kinoyasiz, murakkab muammoni hal qilish uchun foydali maslahatlar beradi.

Ota-onalar uchun yangi o'quv yili yaqinlashayotgani doimiy isitma va uniforma, darslik va boshqa kerakli narsalarni qidirishda yugurishdir. Aslida, bolaga kerak bo'lgan asosiy narsa - bu hissiy yordam. Farzandingiz ta'tildan keyin maktabga qaytib keladimi yoki birinchi marta maktabga boradimi, yaqinlashib kelayotgan voqealar uni tushunarli tashvishga solishi mumkin. Aksariyat bolalar 1-sentyabrni intiqlik bilan kutmoqdalar, ammo ba'zilari og'ir hissiy tanglikdan aziyat chekmoqda. Bu ajralish tashvishi deb ataladi.

"Ba'zi bolalar maktabning birinchi kunida qiyinchiliklarga duch kelishlari mumkin - bu hali ham yangi tajriba, ammo agar vaziyat bir necha kun davom etsa, nimadir qilish kerak", deb tushuntiradi pediatr Annet Mont. - Bolalar tabiatan qiziquvchan, o'zlarini yangi vaziyatda topadilar, uni o'rganishga intiladilar. Onasiga yopishib olgan bolada, albatta, muammo bor va bu ko'pincha ota-onalarning ishi ».

Haddan tashqari sevgi

Agar maktabga borish umidi sizning kichkintoyingizni yig'lab, histerik qilsa, u g'amgin yoki hatto kasal bo'lib ko'rinsa, ajralish qo'rquvi aybdor va siz muammoning ildizi, shuningdek, uni hal qilishning kaliti bo'lishingiz mumkin.

Ajralish tashvishi ota-ona va bola o'rtasidagi nosog'lom, zaiflashuvchi bog'lanish sifatida belgilanadi, bu esa bolani ota yoki onaning yo'qligida mustaqil harakat qilish qobiliyatidan mahrum qiladi. Bu ham teskari yo'nalishda ishlaydi: ota-ona ham o'z farzandi bilan xayrlashishning mumkin emasligidan azob chekadi.

Montessori maktabi direktori Sheyla Linvill ajralish qo'rquviga bir necha bor guvoh bo'lgan va onam muammoning manbai va yechimi bo'lgan vaqtni eslaydi.

"Har kuni ertalab men maktabga kelgan bolalarni uchratardim", deydi Linvil. - Ularning orasida uch yoshli Jessika ham bor edi, onasi bilan har bir xayrlashuv ko'z yoshlari bilan yakunlandi. Hammasi onadan boshlandi: u yig'lab yubordi va uning ortidan chaqaloq xirillay boshladi. Bir necha kundan keyin men Jessika nima uchun yig'layotganini so'radim. U javob berdi: “Miss Linvil, men buni onam yig'layotgani uchun qilyapman. Shunday qilib, onalar va bolalar maktabga borganlarida yig'laydilar ". Men onamga Jessika shu yo'l bilan uning umidlarini oqlashga harakat qilayotganini tushuntirdim. Ayolga bu haqiqatni qabul qilish qiyin edi, lekin oxir-oqibat u bolani beixtiyor shunday tutishga majbur qilganini tushundi. Ertasi kuni ertalab hamma narsa butunlay boshqacha edi: baxtli ona qiziga qo'lini silkitdi va u tabassum bilan sinfdoshlari tomon yugurdi. Va endi ro'molcha yo'q!”

Ota-onalar ko'pincha ajralish qo'rquvi o'quv yilining istalgan nuqtasida, hatto hamma narsa muammosiz boshlangan bo'lsa ham, engib o'tishi mumkinligiga hayron bo'lishadi. Ko'pincha bu, masalan, ta'til va bayramlardan so'ng, yoki bola bir necha kun kasal bo'lib, uyda onaning g'amxo'rligi bilan o'ralgan holda, odatdagi ishdagi tanaffusning natijasidir. Ba'zi bolalar o'quv yilining oxirida bu tajribalarni boshdan kechirishadi, chunki ular do'stlarini uzoq vaqt ko'rmasliklari uchun qayg'uli.

Annet Mont, ko'p yillik amaliyot davomida, ota-onalar beixtiyor ajralish qo'rquviga hissa qo'shishini va bolani o'zlarining kengaytmasi deb bilishlarini aniqladilar.

Bola go'daklikdan chiqmaguncha hamma narsa bilan ajoyib ish qiladigan ota-onalar bor, chunki bu vaqtda u ularga juda bog'liq. Chaqaloq dunyoni mustaqil ravishda kashf qila boshlaganida, otalar va onalar farzandi endi ularga tegishli emasligini tan olish uchun jiddiy qiyinchiliklarga duch kelishadi.

Oldindan tayyorlang

O'quv yilining boshlanishi - bu uydan maktabga va orqaga ko'chib o'tishni rejalashtirishdan ko'ra ko'proq o'ylangan yondashuvni talab qiladigan hissiy tajriba. Farzandingizga ko‘nikishi yoki tashvishlarini hal qilish uchun 31 avgust kuni kechgacha kutmang. Maktabga tayyorgarlik uzoq davom etadigan jarayon bo'lib, diqqat va kuch talab qiladi. Mont ota-onalarga rolli o'yinlar yordamida farzandlarini alohida vaqt o'tkazishga o'rgatishlarini maslahat beradi: Avval bolani yarim soatga, keyin bir soatga va hokazo. Agar u onasi uning uchun albatta kelishini bilsa, hammasi joyida bo'ladi ». Farzandingiz maktabga borish haqida nima fikrda ekanligini bilish uchun Mont yana rolli o'yinni taklif qiladi.

O'qituvchi sifatida o'ynang va bolangizdan maktabda uni nima kutayotganini so'rang. Keyin rollarni almashtiring va bolangizga o'qituvchining rahbarligiga ruxsat bering. Shunday qilib, siz uning fikrlarini bilib olishingiz va mumkin bo'lgan xatolarni tuzatishingiz mumkin.

Farzandingizdan maktab kunini o'zi tasavvur qilganidek chizishini so'rang. Maktabda o'ynang - uy vazifalari, darsliklar va jihozlar bilan.

Bolalar o'zlarining xatti-harakatlarida ko'pincha ota-onalarning his-tuyg'ularini boshqaradilar, shuning uchun siz maktabga bo'lajak sayohat quvonchini har tomonlama ko'rsatishingiz kerak. Asabiy ota-ona ongsiz ravishda o'z his-tuyg'ularini bolaga etkazadi va shu bilan salbiy ohanglardagi yaqinlashib kelayotgan o'zgarishlar bilan bog'liq bo'lgan hamma narsani ranglaydi. “Oilalarga bera oladigan eng yaxshi maslahat bu farzandingizni maktabga ishtiyoq bilan tayyorlashdir. Agar yaqinlashib kelayotgan voqea sizni xavotirga solsa ham, kichkintoyingiz hamma narsani yaxshi ko'rishiga ishontiring va yangi do'stlar uning his-tuyg'ularini to'liq baham ko'rishadi, deb tushuntiradi Linvil. "Farzandingizni sizdan ajralishning yomon joyi yo'qligiga ishontiring."

Maktab bilan tanishish

Sinov kuni bolani ko'p yillar o'tkazadigan joy bilan tanishtirishga, uning tashvishlarini engillashtirishga va o'qish g'oyasini jalb qilishga yordam beradi. Sinfga tashrif buyuring, o'qituvchilar bilan uchrashing va ularning ismlarini bilib oling, hojatxonalar va kafeteriyalar qaerdaligini bilib oling.

O'qituvchi bilan munosabatlarni o'rnatish farzandingizga maktabda kimgadir tayanishi kerakligini tushunishga yordam beradi. Ota-onalar uchun bunday tanishuv adolatli tashvishlardan xalos bo'lishga yordam beradi. Agar ular o'qituvchini yoqtirsa, bu ijobiy his-tuyg'ular ko'pincha o'quvchi va o'qituvchi munosabatlarida namoyon bo'ladi.

Bo'lajak sinfdoshlarning ota-onalari bilan bolalar bayramini tashkil qiling, o'g'lingiz yoki qizingiz bilan maktab formasi va barcha kerakli kichik narsalarga boring, bir so'z bilan aytganda, o'quv yilining boshlanishini haqiqiy voqeaga aylantiring. Farzandingizni ishontiring, ular sizsiz yaxshi bo'ladi va bu maktab qiziqarli.

Agar maktabning birinchi kunida bola hali ham xavotirda bo'lsa va siz bilan ajrashishni istamasa, Annet Mont unga oilaviy fotosurat yoki sizning hidingiz bilan biror narsa berishni maslahat beradi va tushlik qutisiga iliq so'zlar bilan eslatma qo'ying. Bola sizning yaqinligingizni his qiladi va bu uni tinchlantiradi.

Tabassum bilan xayrlashing va birinchi sinf o'quvchingizni ishontiring. Uzoq xayrlashuvni tashkil qilishning hojati yo'q: u sizning asabiyligingizni his qiladi va hatto tinchlansa ham, yig'lay boshlaydi. Sizning barcha sevgingiz uchun, bu masalada qat'iy bo'lishga arziydi.

Farzandingiz siz bilan xayrlashishga qiynalayotgan bo'lsa, uni yaxshi ko'rishingizni ayting, lekin o'qituvchi uni darsga olib borishi bilanoq uni tark eting.

O‘qishga to‘g‘ri munosabatni shakllantirishda kunning ijobiy boshlanishi ham muhim rol o‘ynaydi. Ota-ona yoki bola uchun stress manbai bo'lib qolmaydigan tartibni o'rnatish kerak. “Maktabga ketayotganda mashinada sokin musiqa yangrasin, telefoningizni elektrdan uzing va butun diqqatingizni bolangizga qarating”, deb maslahat beradi Sheila Linvill.

Farzandingiz maktabni yoqtirmasa yoki sizdan uzoqlashishda qiynalayotgan bo'lsa, ortiqcha munosabatda bo'lmang. Maktabda yaxshi bo'lishini aytib, uni rag'batlantiring. Unga bosim o'tkazmang, uni imkon qadar tezroq sinfdoshlari bilan do'stlashishga majburlamang, aksincha bugun nima qiziq bo'lganini so'rang.

Farzandingizni ko'rganingizda hech qachon hech narsaga yig'lamang. Agar u keyingi maktab kunini intiqlik bilan kutayotgan bo'lsa ham, sizning munosabatingiz uni salbiy tajribaga aylantiradi.

O'qituvchi maktab hayotiga o'tishning qulayligiga sezilarli ta'sir ko'rsatadi. O'qituvchilar tanishuv o'yinlari, birgalikda qo'shiq aytish yoki maktab hikoyalarini o'qish orqali bolalar uchun iliq va do'stona muhit yaratishlari mumkin. O'yinlar do'stlik va jamiyat tuyg'usini rivojlantirishga yordam beradi. Bolaning bog'chaga yoki boshlang'ich maktabga borishidan qat'i nazar, maktabning birinchi kunida sinfdoshlar davrasida bolaning shaxsiyatini rivojlantirish muhimligiga katta e'tibor berish kerak.

Qo'rqmasdan ta'lim

Tarbiyaning dolzarb muammolaridan biri bolani himoya qilish va haddan tashqari himoya qilish o'rtasidagi muvozanatni saqlashdir. O‘g‘irlash haqidagi sarlavhalarni e’tiborsiz qoldirish qiyin, albatta, lekin bunga haddan tashqari e’tibor qaratayotgan ota-onalar o‘z tashvishlarini farzandlariga eshittirishadi. Onalar va dadalar ba'zida shunday yo'l tutishadiki, bolada faqat ularning yonida xavfsiz bo'lishi mumkin degan taassurot paydo bo'ladi. Oqilona tarbiya - bu bolada sizsiz u qandaydir xavfli vaziyatga tushib qolishiga ishonch hosil qilmasdan g'amxo'rlik qilishdir. Misol uchun, agar siz bolangiz tunni uydan uzoqda o'tkazishidan xavotirda bo'lsangiz, tashvishdan uxlay olmaysiz deb tinimsiz takrorlamasdan, uni tunash uchun do'stlarini taklif qilishga taklif qiling.

Qo'rquvni doimiy ravishda eshittirish oxir-oqibatda bolalarning rivojlanishiga yomon ta'sir qiladi. Bola ruhiy tushkunlik yoki har xil fobiyalardan aziyat chekishi mumkin, sinfdoshlari uni yig'layotgan chaqaloq yoki onasining o'g'li bilan masxara qilishlari mumkin.

Bolaning mustaqillik va o'zini o'zi ta'minlash hissi bilan rivojlanishi uchun barcha shart-sharoitlarni ta'minlash muhimdir. Unga qaror qabul qilish uchun ko'proq kuch bering. Buni qilmagan ota-onalar farzandlariga hech narsaga qodir emasliklarini aytishadi.

Kechagi bolalar bog'chalari uchun maktabdagi birinchi kun g'urur uchun sababdir, chunki endi ular juda katta bo'lib qolishdi. Keksa talabalar eski do'stlar bilan uchrashishdan xursand. Bu kunlarda hayajon, umuman olganda, normal holat. Farzandingiz maktabga borish zarurligini tushunganiga ishonch hosil qilsangiz, u bilan uning his-tuyg'ulari va tajribalari haqida gapirib, uni yangi o'qituvchilar va sinfdoshlar bilan tanishtirsangiz, barcha tashvishlar tez orada yo'qoladi.

Birinchi sinf o'quvchilarining ota-onalari uchun eslatma

Bu taqiqlangan:

Bolaning hayajonini saqlang.
O'qituvchi bilan bolaning his-tuyg'ulari haqida gapiring.
Do'stlashish vaqti keldi, deb turib oling.
Salbiy his-tuyg'ularga beriling va ularga noto'g'ri munosabatda bo'ling.
Bolani ko'rib yig'la.
Sinf oynasi ostida uzoq vaqt turing.

Mumkin:

Farzandingizni maktabga olib borganingizda tabassum qiling va uning kayfiyatini ko'taring.
Agar o'qituvchi bolalarni sinfga chaqirsa, qoldiring.
Sevgi so'zlari yozilgan eslatmalarni tushlik qutisiga qo'ying.
Sinfdoshlar bilan o'ynashni rag'batlantiring.
Tinch va quvnoq kundalik tartibni o'rnating.