Mundarija:

Farzandingizga o'rganishdagi qiyinchiliklarni engishga qanday yordam berish kerak: Stenford professoridan 4 ta maslahat
Farzandingizga o'rganishdagi qiyinchiliklarni engishga qanday yordam berish kerak: Stenford professoridan 4 ta maslahat
Anonim

Maqtov aytishdan qo'rqmang va boshqalar bilan taqqoslashdan qoching.

Farzandingizga o'rganishdagi qiyinchiliklarni engishga qanday yordam berish kerak: Stenford professoridan 4 ta maslahat
Farzandingizga o'rganishdagi qiyinchiliklarni engishga qanday yordam berish kerak: Stenford professoridan 4 ta maslahat

Agar biror kishi ma'lum ko'nikmalarni o'zlashtira olmayman deb o'ylasa, u o'zini aldagan bo'ladi, - deydi Stenford universitetida dars beruvchi professor Jo Bouler. Bu e'tiqod yangi narsalarni o'rganish qobiliyatini buzadi - matematika, tillar yoki klarnet chalish. Bouler bolangizga ta'lim to'siqlarini engib o'tishga qanday yordam berishni tushuntiradi. Biroq, maslahat kattalar uchun ham foydalidir.

1. Qiyinchiliklarni sovg'a sifatida qabul qilish kerak

"Agar talabalar menga topshiriq juda qiyin ekanligini aytishsa, men javob beraman: bu ajoyib!" Bouler tushuntiradi. Qiyinchiliklarga dosh berish va xulosa chiqarish - bu odamning miyasi uchun qila oladigan eng yaxshi narsa. Agar kurash bo'lmasa, natija ham bo'lmaydi.

Bola kamdan-kam hollarda o'rganishdagi qiyinchiliklarga moslashadi, shuning uchun u ularga duch kelganida, u vahima qo'zg'atadi va u bilan nimadir noto'g'ri deb o'ylaydi. Ammo agar siz jangga oldindan tayyorgarlik ko'rsangiz, unda bu odatiy hol sifatida qabul qilinadi, hayajon va qat'iyat uyg'onadi. Olimlar buni "kerakli qiyinchiliklar" deb atashadi.

Agar u haqiqatan ham sovg'a bo'lsa, uni sovg'a sifatida qabul qilish osonroq! Masalan, Skyeng onlayn maktabida bolalar va kattalar uchun 100 ta bepul ingliz tili darslari, ularni hozirda Skyeng va Lifehacker tanlovida yutib olish mumkin. Tafsilotlar uchun qizil tugmani bosing!

2. O'rtacha (va to'g'ri) maqtash

Ko'pchilik mehribon ota-onalar o'z farzandlarini juda aqlli ekanligiga ishontiradilar. Bola shunday deb o'ylaydi: "Oh, zo'r, men aqlliman". Ammo keyinchalik, xatolar boshlanganda, bu munosabat chayqalishi mumkin va talaba o'zini u qadar zo'r emasligiga qaror qiladi va kattalarning so'zlari shunchaki uning ko'nglini ko'tarishga urinishdir.

Albatta, siz haddan tashqari ko'tarilishingiz va bolaga uning ahmoqligini aytishingiz shart emas. "Aqlli" va "ahmoq" kabi har qanday yorliqlardan butunlay voz kechish yaxshiroqdir. Ular kognitiv qobiliyatlar qat'iy va o'zgarmasdir, degan noto'g'ri e'tiqodga olib keladi, bu umuman emas.

"Siz juda aqllisiz" deyish o'rniga: "Menga yondashuvingiz yoqdi, siz bu vazifani a'lo darajada bajardingiz" degan ma'qul.

3. “Zaif tomonlar” va “kuchli tomonlar” nazariyasidan voz keching

Albatta, hamma odamlar har xil va kimdir stol ustidagi qo'shnidan yaxshiroq ish qiladi. Ammo mashg'ulot davomida ushbu "zaif" va "kuchli" tomonlarni, shuningdek, gumanitar va texnik fanlarga abadiy bo'linish haqida unutgan ma'qul.

"Ko'nikmaga ega bo'lmaganingiz uchun haqiqatan ham biror mahoratni o'rgana olmayotganingizni o'ylab ko'ring yoki bunda yaxshi emas deb o'ylaysiz", deb yozadi Bouler. Xuddi shu narsa bolalar uchun ham amal qiladi. Bolani ilhomlantirishning hojati yo'q, masalan, u faqat matematika qobiliyatiga ega va tillar uning sohasi emas.

4. Tafakkurni rivojlantiruvchi so‘zlardan foydalaning

Bolalarning aql-zakovati va tafakkuri to'g'ri formulalar bilan boshqarilishi kerak. Misol uchun, bola sizga biror narsa qila olmasligini aytganida, uni to'g'rilang: "Siz buni qanday qilishni hali o'rganmagansiz, demoqchimisiz?" Tashqi tomondan, bu erda hech qanday maxsus narsa yo'qdek tuyuladi, ammo kelajakda ta'sir juda katta bo'ladi.

"Mening eng sevimli ta'lim ishlarimdan biri bu mening hamkasbim Jeff Koenning ishi", deydi Bouler. – Olimlar maktab o‘quvchilarini ikki guruhga bo‘lishdi. Hamma insho yozdi va o'qituvchilaridan fikr-mulohazalarini oldi. Ammo talabalarning yarmi uchun o'qituvchilar ko'rib chiqish oxirida faqat bitta jumla qo'shishdi. Ushbu jumlani o'qigan bolalar bir yildan keyin ancha yaxshi natijalarga erishdilar.

Bu qanday taklif edi? "Men bu sharhni yozyapman, chunki men sizga ishonaman." Bu nafaqat bolalarga ishonish, balki ularga bu haqda aytib berish va ularga to'g'ri munosabatda bo'lish qanchalik muhimligini ko'rsatadi”.

Bowler, shuningdek, bolani mustaqil kashfiyotlarga yo'naltirishni, qiziqishni rag'batlantirishni maslahat beradi. U bilan barcha masalalarda o'zingizni mutaxassis sifatida ko'rsatmang va bilmaganingizni tushungandek ko'rsatmang. Birgalikda narsalarni tartibga solishni taklif qilish yaxshiroqdir.

Skyeng onlayn maktabidagi sinfda mustaqillik faqat rag'batlantiriladi: talaba darsning muhim qismini gapiradi va faqat o'qituvchidan keyin takrorlamaydi. Uchrashuvlar oralig'ida esa podkastlar, filmlar va smart subtitrli teleko'rsatuvlar orqali yangi so'zlarni o'rganishingiz mumkin. Hozirda Lifehacker va Skyeng bolalar va kattalar uchun 100 ta bepul ingliz tili darslarini taqdim etmoqda. Siz ishtirok etishni xohlaysizmi?

Tavsiya: