Mundarija:

Yo'q qilinishi kerak bo'lgan autizm haqidagi 8 ta afsona
Yo'q qilinishi kerak bo'lgan autizm haqidagi 8 ta afsona
Anonim

“Bu kasallik”, “vaksinalar autizmni keltirib chiqaradi”, “bu bolalar maktabga borolmaydi” kabi tushunchalar autizmli odamlar va ularning oilalari uchun ham, butun jamiyat uchun ham juda zararli.

Yo'q qilinishi kerak bo'lgan autizm haqidagi 8 ta afsona
Yo'q qilinishi kerak bo'lgan autizm haqidagi 8 ta afsona

Mif 1. Autizm kasallikdir

Yo'q, bu kasallik emas, balki markaziy asab tizimining noto'g'ri ishlashi bilan bog'liq rivojlanish xususiyati. Jahon sog'liqni saqlash tashkiloti autizmni umumiy rivojlanish buzilishi sifatida tasniflaydi.

"Autizm" tashxisi xulq-atvorga bog'liq, ya'ni uni tahlil yoki instrumental tadqiqotlar bilan aniqlab bo'lmaydi. Mutaxassislar autizmga shubha qilingan bolani kuzatib boradilar, unga muayyan vazifalarni bajarishni, rivojlanish tarixini o'rganishni va ota-onasi bilan suhbatlashishni taklif qilishadi.

Bolaning o'ziga xos xususiyatlari, uning g'ayrioddiy xatti-harakati erta bolalik davrida sezilarli bo'ladi. Taxminan ikki yoshda tashxis ishonchli tarzda qo'yilishi mumkin.

Autizmli bolalar juda farq qiladi va ularning xatti-harakati yoshi va alomatlarning og'irligiga qarab o'zgarishi mumkin. Autizm diagnostikasi mezonlariga quyidagilar kiradi:

  • ijtimoiy o'zaro munosabatlardagi qiyinchiliklar (bola har doim ham suhbatdoshga murojaat qilmaydi, undan juda yaqin yoki juda uzoqda);
  • nutqning rivojlanishidagi kechikish yoki uning yo'qligi;
  • mavhum tushunchalarni tushunishda qiyinchilik;
  • turli xil ogohlantirishlarga (tovushlar, yorug'lik, hidlar, vestibulyar sezgilar) sezgirligini oshirish yoki kamaytirish;
  • oziq-ovqat tanlovi;
  • o'zgaruvchan faoliyat bilan bog'liq qiyinchiliklar, bir xillik va doimiylikni afzal ko'rish.

Ko'pgina autizmli odamlar chayqalish, qo'llarini silkitish, bir xil iboralarni aytish yoki boshqa odam bilan gaplashmasdan tovush chiqarish kabi takrorlanadigan xatti-harakatlarni amalga oshiradilar. Ba'zi odamlar agressiya yoki o'z-o'ziga tajovuz ham autizm belgisi deb adashadi, ammo bu to'g'ri emas.

Mif 2. Autizm kam uchraydigan kasallikdir

Autizm eng keng tarqalgan rivojlanish buzilishidir. AQSh Kasalliklarni nazorat qilish va oldini olish markazlarining so'nggi ma'lumotlariga ko'ra, autizm spektrining buzilishi (ASD) har 59-chi bolada uchraydi (garchi JSST yumshoqroq statistik ma'lumotlarni keltiradi: har 160 boladan bittasi). Bundan tashqari, o'g'il bolalar bu kasalliklarga qizlarga qaraganda ko'proq moyil.

2000 yilda har 150 boladan birida autizm tashxisi qo'yilgan. Tadqiqotchilar ushbu tashxisga ega bo'lgan bolalar sonining ko'payishi autizmning haqiqiy "epidemiyasi"mi yoki kuzatilgan o'zgarishlar diagnostika jarayonlarining takomillashgani va jamiyatda xabardorlikning oshishi bilan bog'liqmi, degan savolga jiddiy kelishmaydi. Ehtimol, javob ikkita haddan tashqari o'rtasida joylashgan bo'lishi mumkin.

Mif 3. Autizmli barcha odamlar daho qobiliyatlariga ega

Ehtimol, bu afsonaning tarqalishiga Dastin Xoffman o'ynagan bosh qahramon ajoyib poker o'ynagan "Yomg'ir odam" filmi yordam bergan.

Aslida, autizmli odamlar juda boshqacha. Shu sababli, autizm spektrining buzilishi haqida gapirish odatiy holdir, bu alomatlarning turli darajadagi zo'ravonliklarini ko'rsatadi. ASD bilan og'rigan ba'zi odamlar eng kichik tafsilotlarga e'tibor qaratishlari mumkin va vizual va matnli ma'lumotlarni boshqa odamlarga qaraganda tezroq qayta ishlashlari mumkin. Ulardan ba'zilari gapirishni o'rganishdan oldin o'qishni boshlaydilar. Boshqalar ijtimoiy moslashish va o'rganishda jiddiy qiyinchiliklarga duch kelishadi.

Ba'zi tadqiqotchilarning ta'kidlashicha, yuqori darajadagi autizmli odamlar Emili Dikkinson, Virjiniya Vulf, Uilyam Butler Yeats, Herman Melvill va Xans Kristian Andersen bo'lgan (garchi ularning har biri haqida ba'zi shubhalar mavjud).

Mif 4. Autizmli bolalar oddiy maktabga borolmaydi

Bugungi kunda rivojlanishida nuqsoni bo'lgan har qanday bola inklyuziv ta'lim olish huquqiga ega, ya'ni odatda rivojlanayotgan tengdoshlari bilan o'rganish va muloqot qilishdir.

Autizmli bolalar katta bo'ladi, ularning xatti-harakati va ehtiyojlari o'zgaradi - xuddi bu tashxissiz bolaning xatti-harakati va ehtiyojlari kabi. So'nggi tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, erta yoshda (2-2, 5 yosh) boshlangan xulq-atvor tahliliga asoslangan intensiv dasturlar autizmli bola duch keladigan qiyinchiliklarni sezilarli darajada qoplashi va unga o'z salohiyatini yaxshiroq ro'yobga chiqarish imkonini beradi.

Ilgari deyarli barcha autizmli odamlarda kognitiv buzilishlar mavjud deb o'ylashgan. Biroq, unday emas. Autizmli bolalarning 30% dan ko'p bo'lmaganida aqliy zaiflik mavjud; shuning uchun ASD bilan og'rigan ko'plab bolalar muntazam dasturlar bo'yicha umumiy maktablarda o'qitiladi. Ulardan ba'zilari faqat kichik moslashuvlarga muhtoj, masalan, og'zaki javob berish qiyin bo'lsa, yozma javob berish qobiliyati. Boshqalar uchun maxsus o'quv muhitini yaratish kerak bo'lishi mumkin.

Ba'zi odamlar autizmli odam uchun muloqot og'riqli, u "o'z dunyosida" qulayroq, deb noto'g'ri ishonishadi. Bu shunday emas, ASD bilan og'rigan odamlar muloqot qilishni xohlashadi, ular har doim ham buni qanday qilishni bilishmaydi, shuning uchun ular mutaxassislarning yordamiga muhtoj.

Mif 5. Emlash autizmni keltirib chiqaradi

JSST, AQSh Sog'liqni saqlash va inson xizmatlari departamenti, Amerika Oila Tibbiyot Akademiyasi va Amerika Pediatriya Akademiyasi tomonidan olib borilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, hech qanday vaktsina autizm bilan kasallanish darajasini oshirmaydi. Emlangan va emlanmagan bolalari bo'lgan oilalarda ham autizm bir xil chastotada uchraydi.

Shuningdek, vaktsinalar autizmning og'irligiga yoki uning rivojlanish traektoriyasiga ta'sir qilmasligi, autizm belgilarining paydo bo'lish vaqtiga ta'sir qilmasligi isbotlangan. Amaldagi vaktsinalar soni autizm bilan kasallanish darajasini oshirmaydi va vaktsinalarda ishlatiladigan konservantlar ham. Oxirgi yirik tadqiqot 2014 yilda bo'lib o'tdi va unda 1,3 million ASD bilan og'rigan bolalar ishtirok etdi. Uning ma'lumotlari shuni ko'rsatadiki, qizamiq, qizilcha va parotitga qarshi emlangan bolalarda emlanmagan bolalarga qaraganda autizm xavfi kamroq.

Mif 6. Autizm noto'g'ri tarbiyaning natijasidir

Bu nazariya Ikkinchi jahon urushidan keyin, psixologlar erta ota-onalar va bolalar munosabatlarini yaqindan o'rganayotganlarida paydo bo'ldi. Biroq, bu fikrlar tasdiqlanmagan. Bu nazariyani real hayot ham rad etadi: juda ko'p sonli oilada a'lo munosabatlarga ega bo'lgan ota-onalarning bolalari autizmli, ASD va odatda rivojlanayotgan bolalar bir oilada paydo bo'ladi.

Autizm spektrining buzilishining aniq sabablari hali ham noma'lum. Ammo buzilishning genetik tabiati aniqlandi: autizm bilan ular tug'iladi, tashqi ta'sirlar tufayli paydo bo'lmaydi.

Mif 7. Agar autizmli bola gapirsa, unda barcha muammolar yo'qoladi

Autizmning namoyon bo'lishi shunchaki nutqning buzilishidan ko'ra kengroqdir, bu, birinchi navbatda, muloqotdagi qiyinchiliklar. Ba'zi autizmli bolalar so'zlarni tinglovchilar oldida ham, yolg'iz o'zi ham, ayniqsa, hech kimga gapirmasdan takrorlaydi. Shuning uchun bolaning muloqot qilish qobiliyatini ko'rib chiqsak, biz uning qancha so'zni talaffuz qila olishini emas, balki uning dialog o'tkazish qobiliyatini baholashimiz kerak.

Mana bir misol: sakkiz yoshli Kolya doimo gapirdi. U juda yoshligida ota-onasi uning reklamadagi she’r va iboralarni tez yodlab olishi, aytib bera olishi bilan juda faxrlanardi. Ammo Kolya odamlarga qanday qilib iltimos bilan murojaat qilishni bilmas edi va uning yaqinlari har qanday daqiqada uning nima istayotganini tushunishlari oson emas edi, bu esa bolani tez-tez xafa qiladi va yig'laydi.

Maktabdagi psixolog va nutq terapevti uning muloqot qilish qobiliyatini baholadi. Ma'lum bo'lishicha, Kolya ko'p sonli so'zlarni ishlatganiga qaramay, uning muloqot qilish qobiliyati juda past darajada edi: bolaga odamlarga murojaat qilish, so'rash, rad etish, izoh berish qiyin.

Mutaxassislar muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradigan maxsus texnologiya - tasvir almashinuvi tizimi (PECS) dan foydalanishni boshladilar. Maktabda va uyda muntazam foydalanish natijasida bola suhbatni boshlashni, suhbatdoshning e'tiborini jalb qilishni o'rgandi va odamlarga tez-tez murojaat qila boshladi. Bundan tashqari, Kolyaning xatti-harakati sezilarli darajada yaxshilandi: so'rash yoki rad etish, zavq yoki norozilikni ifodalash uchun u endi yig'lashning hojati yo'q edi - u o'z xohish-istaklarini va istamasligini so'z bilan ifodalashni o'rgandi.

Mif 8. Autizmni hayvonlar terapiyasi yoki sehrli tabletkalar yordamida davolash mumkin

Internet har xil turdagi "terapiya" takliflari bilan to'lib-toshgan. Ulardan ba'zilari zamonaviy bilimlarga, boshqalari esa asossiz g'oyalar va yolg'on e'tiqodlarga asoslangan.

Hozirda autizmning “davosi” yo‘q. Ma'lumki, tasdiqlangan yordam dasturlari amaliy xatti-harakatlar tahlili g'oyalari asosida qurilgan. So'nggi 10 yil ichida bunday dasturlar Rossiyada faol rivojlanmoqda. Ularning aksariyati tijorat xarakteriga ega, ammo sifatli bepul dasturlar, masalan, autizmli bolalarga yordam beradigan oilani qo'llab-quvvatlash xizmatlari tarmog'i ham mavjud.

Tavsiya: