Mundarija:

Ish va ta'limda nima yomon va biz nimaga intilishimiz kerak
Ish va ta'limda nima yomon va biz nimaga intilishimiz kerak
Anonim

Yangi jamiyat haqidagi dadil orzularni ilhomlantirgan “Realistlar uchun utopiya” kitobidan parcha.

Ish va ta'limda nima yomon va biz nimaga intilishimiz kerak
Ish va ta'limda nima yomon va biz nimaga intilishimiz kerak

Foydasiz ish

Iqtisodchi Jon Meynard Keynsning 2030 yilda biz haftasiga atigi 15 soat ishlaymiz, degan bashoratini eslaysizmi? Bizning farovonlik darajasi barcha kutganlardan oshib ketishi va biz boyligimizning ajoyib qismini bo'sh vaqtga almashtiramizmi? Aslida, bu boshqacha sodir bo'ldi. Bizning boyligimiz sezilarli darajada oshdi, ammo bo'sh vaqtimiz ko'p emas. Aksincha. Biz har qachongidan ham qattiqroq ishlaymiz. […]

Ammo boshqotirmaning yana bir bo‘lagi borki, u joyiga to‘g‘ri kelmaydi. Aksariyat odamlar rangli iPhone g'iloflari, ekzotik o'simlik shampunlari yoki muzli qahva va maydalangan pechene bilan shug'ullanmaydi. Bizning iste'molga bo'lgan qaramligimiz asosan robotlar va to'liq maoshga bog'liq bo'lgan Uchinchi dunyo ishchilari tomonidan qondiriladi. So‘nggi o‘n yilliklarda qishloq xo‘jaligi va ishlab chiqarishda hosildorlik o‘sgan bo‘lsa-da, bu sohalarda bandlik pasaydi. Xo'sh, bizning ortiqcha ishimiz nazoratsiz iste'mol qilish istagidan kelib chiqadimi?

Graeber tahlili shuni ko'rsatadiki, son-sanoqsiz odamlar butun ish hayotini mijozlarga qo'ng'iroq qilish bo'yicha mutaxassis, kadrlar bo'yicha direktor, ijtimoiy media promouteri, PR yoki shifoxona ma'murlaridan biri, universitetlar va davlat idoralari kabi ma'nosiz deb bilgan ishlarga sarflaydi. Buni Greber foydasiz ish deb ataydi.

Hatto buni qiladigan odamlar ham bu faoliyatning ortiqcha ekanligini tan olishadi.

Men ushbu hodisa haqida yozgan birinchi maqola e'tiroflar oqimini keltirib chiqardi. "Shaxsan men haqiqatan ham foydali ish qilishni afzal ko'raman", deb javob berdi birja brokeri, "lekin men daromadning pasayishini qabul qila olmayman". U, shuningdek, saraton diagnostikasi texnologiyalarini ishlab chiqadigan va "mendan juda kam maosh oladigan, fizika fanlari nomzodi bo'lgan ajoyib qobiliyatli sobiq sinfdoshi" haqida gapirdi. Albatta, sizning ishingiz jamiyatning muhim manfaatlariga xizmat qilishi va ko'p iste'dod, aql va qat'iyat talab qilishi pulga suzishingizga kafolat bermaydi.

Va teskari. Yuqori maoshli, foydasiz ish o'rinlarining ko'payishi oliy ta'limning gullab-yashnashi va bilim iqtisodiyotining rivojlanishi bilan bir vaqtga to'g'ri kelgani tasodifmi? Esingizda bo'lsin, hech narsa yaratmasdan pul ishlash oson emas. Boshlash uchun siz juda zo'r, ammo ma'nosiz jargonni o'zlashtirishingiz kerak bo'ladi (Internet hamjamiyatida hamkorlikning foydali ta'sirini kuchaytirish chora-tadbirlarini muhokama qilish uchun strategik tarmoqlararo simpoziumlarda qatnashish uchun mutlaqo zarur). Har kim axlatni tozalashi mumkin; bank sohasida martaba tanlanganlar uchun mavjud.

Boyib borayotgan va sigirlar ko‘proq sut berayotgan va robotlar ko‘proq oziq-ovqat ishlab chiqarayotgan dunyoda do‘stlar, oila, jamoat ishlari, fan, san’at, sport va hayotni yashashga arziydigan boshqa narsalar uchun ko‘proq joy bor. Ammo unda har xil bema'nilik uchun ko'proq joy bor.

Biz ish, ishlash va qayta ishlash bilan mashg'ul bo'lsak (hatto foydali faoliyatni avtomatlashtirish va autsorsing bilan ham), ortiqcha ish joylari soni faqat o'sib boradi. Xuddi rivojlangan mamlakatlardagi menejerlar soni so'nggi 30 yil ichida o'sib, bizni bir tsent ham boy qilmagani kabi. Bundan farqli o'laroq, tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, menejerlari ko'p bo'lgan mamlakatlar aslida unchalik samarali emas va kamroq innovatsiondir. Harvard Business Review tomonidan so'ralgan 12 000 mutaxassisning yarmi o'zlarining ishlari "ma'nosiz va ahamiyatsiz" ekanligini aytdi va ko'pchilik o'zlarini kompaniyaning missiyasi bilan bog'liq his qilmasliklarini aytishdi. Yaqinda o'tkazilgan yana bir so'rov shuni ko'rsatdiki, Buyuk Britaniyadagi ishchilarning 37 foizi o'zlarini foydasiz ish bilan shug'ullanayotganiga ishonishadi.

Xizmat ko'rsatish sohasidagi barcha yangi ish o'rinlari ma'nosiz emas - umuman emas. Sog'liqni saqlash, ta'lim, o't o'chirish bo'limlari va politsiyaga e'tibor bering va siz har kuni tunda o'zlarining kam daromadlariga qaramay, dunyoni yaxshiroq joyga aylantirganligini bilib, uylariga yurgan minglab odamlarni topasiz. Go'yo ularga:" Sizda haqiqiy ishingiz bor! Va bularning barchasidan tashqari, sizda o'rta sinf bilan bir xil darajadagi pensiya va tibbiy yordamni talab qilishga jur'atingiz bormi? " - deb yozadi Greber.

Bu boshqa yo'l bilan ham mumkin

Bularning barchasi, ayniqsa, hayratlanarli, chunki u samaradorlik va mahsuldorlik kabi kapitalistik qadriyatlarga asoslangan kapitalistik tizim doirasida sodir bo'ladi. Siyosatchilar davlat apparatini qisqartirish zarurligini tinim bilmay ta'kidlaydilar, lekin ayni paytda foydasiz ish o'rinlari ko'payishda davom etayotgani haqida sukut saqlaydilar. Natijada, hukumat, bir tomondan, sog'liqni saqlash, ta'lim va infratuzilmadagi foydali ish joylarini qisqartiradi (bu ishsizlikka olib keladi), ikkinchi tomondan, ishsizlik sanoatiga - kadrlar tayyorlash va nazoratga millionlab sarmoya kiritadi. uzoq vaqt o'tdi. samarali vositalar sifatida ko'riladi.

Zamonaviy bozor foydalilik, sifat va innovatsiyalarga teng darajada befarq. U uchun muhim bo'lgan yagona narsa - bu foyda. Ba'zan bu ajoyib yutuqlarga olib keladi, ba'zida esa yo'q. Birin-ketin foydasiz ishni yaratish, xoh u telemarketyorlik ishi yoki soliq maslahatchisi bo'lsin, qat'iy mantiqiy asosga ega: siz umuman hech narsa ishlab chiqarmasdan boylik orttirishingiz mumkin.

Bunday vaziyatda tengsizlik faqat muammoni yanada kuchaytiradi. Yuqorida qanchalik ko'p boylik to'plangan bo'lsa, korporativ huquqshunoslar, lobbistlar va yuqori chastotali savdo mutaxassislariga talab shunchalik ko'p bo'ladi. Zero, talab vakuumda mavjud emas: u doimiy muzokaralar natijasida shakllanadi, mamlakat qonunlari va institutlari va, albatta, moliyaviy resurslarni boshqaradigan odamlar tomonidan belgilanadi.

Bu, shuningdek, so'nggi 30 yildagi innovatsiyalar - tengsizlik kuchaygan vaqt - nima uchun kutganimizdan past bo'lganini tushuntirishi mumkin.

O'zini Silikon vodiysi ziyolisi deb ta'riflagan Piter Til: "Biz uchar mashinalarni xohladik va buning o'rniga biz 140 ta belgi oldik". Agar urushdan keyingi davr bizga kir yuvish mashinasi, muzlatgich, kosmik kema va og'iz kontratseptivlari kabi ajoyib ixtirolarni taqdim etgan bo'lsa, yaqinda bizda bir necha yil oldin sotib olingan telefonning takomillashtirilgan versiyasi paydo bo'ldi.

Darhaqiqat, yangilik kiritmaslik yanada foydali bo'lib bormoqda. Tasavvur qiling-a, qanchadan-qancha kashfiyotlar minglab yorqin aqllar o'zlarini o'ta murakkab moliyaviy mahsulotlarni ixtiro qilish uchun sarflaganlari sababli amalga oshirilmadi, bu esa oxir-oqibat faqat halokatga olib keldi. Yoki hayotining eng yaxshi yillarini mavjud farmatsevtika vositalarini asl nusxasidan bir oz farq qiladigan, ammo baribir aqlli advokat patentga ariza yozishi uchun yetarlicha hajmda nusxalashda o‘tkazgan, shundan so‘ng sizning ajoyib jamoatchilik bilan aloqalar bo‘limi butunlay yangisini ishga tushiradi. unchalik yangi bo'lmagan dorini targ'ib qilish kampaniyasi.

Tasavvur qiling-a, bu iste'dodlarning barchasi tovarlarni qayta taqsimlashga emas, balki ularni yaratishga sarflangan. Kim biladi deysiz, balki bizda allaqachon jetpaketlar, suv osti shaharlari va saraton kasalligini davolagan bo'lar edik. […]

Trend bo'lgan mutaxassislar

Agar dunyoda yaxshiroq dunyoni qidirishni boshlash uchun joy bo'lsa, bu sinf xonasi.

Garchi ta'lim foydasiz ish o'rinlarini yaratgan bo'lsa-da, bu yangi va aniq farovonlik manbai edi. Agar eng nufuzli kasblar o'ntaligini sanab o'tadigan bo'lsak, o'qituvchilik yetakchilar qatoriga kiradi. O'qituvchi pul, kuch yoki lavozim kabi mukofotlarga ega bo'lgani uchun emas, balki o'qituvchi ko'p jihatdan muhimroq narsani - insoniyat tarixining yo'nalishini aniqlagani uchun.

Balki bu g‘alati tuyular, lekin keling, har yili yangi sinfga ega bo‘lgan oddiy boshlang‘ich sinf o‘qituvchisini olaylik – 25 nafar bola. Bu degani, 40 yillik o'qituvchilik, bu minglab bolalarning hayotiga ta'sir qiladi! Bundan tashqari, o'qituvchi o'quvchilarning eng moslashuvchan yoshidagi shaxsiga ta'sir qiladi. Axir, ular bolalar. O‘qituvchi ularni nafaqat kelajakka tayyorlaydi, balki bevosita shu kelajakni ham shakllantiradi.

Shuning uchun sinfdagi harakatlarimiz butun jamiyat uchun foyda keltiradi. Ammo u erda deyarli hech narsa sodir bo'lmaydi.

Ta'lim muammolari bilan bog'liq barcha muhim munozaralar uning rasmiy jihatlari bilan bog'liq. O'qitish usullari. Didaktika. Ta'lim doimiy ravishda moslashishga yordam sifatida taqdim etiladi - bu kam harakat bilan hayotda sirpanish imkonini beruvchi moylash vositasi. Ta'lim bo'yicha konferentsiya chog'ida trend ekspertlarining cheksiz paradi kelajakni va XXI asrda qanday ko'nikmalar muhim bo'lishini bashorat qiladi: kalit so'zlar "ijodkorlik", "moslashuvchanlik", "moslashuvchanlik".

Asosiy e'tibor har doim qiymat emas, balki malakadir. Ideallar emas, didaktika. "Muammolarni hal qilish qobiliyati", hal qilinishi kerak bo'lgan muammolar emas. Har doim hamma narsa bir savol atrofida aylanadi: ertaga - 2030 yilda mehnat bozorida muvaffaqiyatga erishish uchun bugungi talabalar qanday bilim va ko'nikmalarga ega bo'lishlari kerak? Va bu mutlaqo noto'g'ri savol.

2030 yilda vijdon muammosi bo'lmagan aqlli buxgalterlarga talab katta bo'ladi. Agar hozirgi tendentsiyalar davom etsa, Lyuksemburg, Niderlandiya va Shveytsariya kabi davlatlar ko'p millatli kompaniyalar soliqlardan samaraliroq qochishlari mumkin bo'lgan yanada yirik soliq jannatlariga aylanadi va rivojlanayotgan mamlakatlarni yanada noqulay ahvolga solib qo'yadi. Agar ta'limning maqsadi ushbu tendentsiyalarni orqaga qaytarish emas, balki ularni shunday qabul qilish bo'lsa, unda xudbinlik XXI asrning asosiy mahoratiga aylanib qoladi. Bozor va texnologiya qonunlari buni talab qilgani uchun emas, balki biz pul ishlashni ma'qul ko'rganimiz uchungina.

Biz o‘zimizga mutlaqo boshqa savolni berishimiz kerak: 2030-yilda farzandlarimiz qanday bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lishi kerak?

Keyin, kutish va moslashish o'rniga, biz boshqaruv va yaratishga ustuvor ahamiyat beramiz. Biz u yoki bu befoyda faoliyat orqali nima qilishimiz kerakligi haqida o'ylash o'rniga, biz qanday qilib pul ishlashimiz haqida o'ylashimiz mumkin. Hech bir trend mutaxassisi bu savolga javob bera olmaydi. Va u buni qanday qila oldi? U shunchaki tendentsiyalarga amal qiladi, lekin ularni yaratmaydi. Buni qilish bizning vazifamiz.

Javob berish uchun biz o'zimizni va shaxsiy ideallarimizni tekshirishimiz kerak. Biz nimani xohlaymiz? Do'stlar uchun ko'proq vaqt, masalan, yoki oila uchun? Ko'ngillilikmi? San'at? Sportmi? Kelajakdagi ta'lim bizni nafaqat mehnat bozoriga, balki hayotga ham tayyorlashi kerak. Moliyaviy sektorni jilovlashni xohlaymizmi? Shunda, ehtimol, yangi paydo bo'lgan iqtisodchilarga falsafa va axloqni o'rgatishimiz kerak. Biz irqlar, jinslar va ijtimoiy guruhlar o'rtasida ko'proq birdamlikni xohlaymizmi? Ijtimoiy fanning predmeti bilan tanishtiramiz.

Agar biz ta’limni yangi g‘oyalarimiz asosida qayta qursak, mehnat bozori ularni mamnuniyat bilan kuzatib boradi. Tasavvur qilaylik, maktab o‘quv dasturida san’at, tarix va falsafa ulushini oshirdik. Rassomlar, tarixchilar va faylasuflarga bo'lgan talab ortib borishiga ishonch hosil qilishingiz mumkin. Bu 1930 yilda Jon Meynard Keyns 2030 yilni qanday tasavvur qilganiga o'xshaydi. Farovonlikning o'sishi va robotlashtirishning kuchayishi bizga nihoyat "maqsadni vositalardan ko'ra qadrlash va yaxshilikni yaxshilikdan ustun qo'yish" imkonini beradi.

Qisqaroq ish haftasining maqsadi o'tirib hech narsa qilmasligimiz emas, balki biz uchun haqiqatan ham muhim bo'lgan ishlarga ko'proq vaqt sarflashimizdir.

Axir, bozor yoki texnologiya emas, jamiyat nima qimmatli ekanligini hal qiladi. Agar biz hammamiz bu asrda boyib ketishimizni istasak, har qanday ish mazmunli degan aqidadan xalos bo'lishimiz kerak. Mavzuga to‘xtalar ekanmiz, keling, yuqori ish haqi avtomatik tarzda jamiyat uchun qadrimizni aks ettiradi, degan noto‘g‘ri tushunchadan xalos bo‘laylik.

Shunda biz qiymat yaratish nuqtai nazaridan bankir bo'lishga arzimasligini tushunishimiz mumkin.

Jamiyat uchun mehnatning qiymati har doim ham uning talabiga teng emas: Rutger Bregman, "Realistlar uchun utopiya"
Jamiyat uchun mehnatning qiymati har doim ham uning talabiga teng emas: Rutger Bregman, "Realistlar uchun utopiya"

Gollandiyalik yozuvchi va faylasuf Rutger Bregman Evropaning eng ko'zga ko'ringan yosh mutafakkirlaridan biri deb ataladi. Realistlar uchun utopiyada u universal asosiy daromad va o'n besh soatlik ish haftasi g'oyalarini taqdim etadi. Shuningdek, jamiyat tuzilishiga yangicha qarashni taklif qilib, ularning imkoniyati va zarurligini isbotlaydi.

Tavsiya: