Mundarija:

Bolalar bilan pul haqida qanday gaplashish kerak
Bolalar bilan pul haqida qanday gaplashish kerak
Anonim

Layfxaker va moliyaviy muhit - bola 3, 6, 10 va 15 yoshda pul haqida nimani bilishi kerakligi haqida.

Bolalar bilan pul haqida qanday gaplashish kerak
Bolalar bilan pul haqida qanday gaplashish kerak

2018-yil 25-aprel kuni N. A. Nekrasov nomidagi Markaziy universal ilmiy kutubxonasida “Bolalar bilan pul haqida qanday gaplashish kerak” bepul ma’ruzasi bo‘lib o‘tadi.

Kseniya Paderina va Evgeniya Bliskavka bolalarda moliyaviy savodxonlikni qanday shakllantirishni o'rgatadi. Layfxaker iltimosiga ko‘ra ma’ruzachilar nima uchun bolalar bilan pul haqida gaplashish zarurligi va qaysi yoshdan boshlash kerakligini qisqacha aytib berishdi.

Image
Image

Evgeniya Bliskavka "Moliyaviy salomatlik" loyihasi rahbari. "Bolalar va pul" kitobi muallifi.

Bolalar pul bilan 2-3 yoshda tanishadilar. Odatda ularni yorqin banknot o'ziga jalb qiladi. Bolalar nominalni emas, balki veksellarning sonini hisoblashadi.

5-6 yoshda bolalar o'zlarining birinchi pullariga ega bo'lishadi: buvisi tug'ilgan kuniga 1000 rubl yubordi, onasi muzqaymoq uchun 100 rubl berdi, xudojo'y otasi ularni yaxshi o'qishga undadi. Har yili cho'ntak pullari miqdori va ularning ixtiyoridagi erkinlik ortib bormoqda.

O'quvchilarning megapolislardagi umumiy miqdori oyiga 3,5 milliard rublni tashkil qiladi.

Synovate Comcon'dan tadqiqot ma'lumotlari

Shu bilan birga, cho'ntak pullarini olish odatda hech qanday qoidalarga bo'ysunmaydi. Bolalar o'z daromadlari va xarajatlarini rejalashtirmaydilar, pulni tejash yoki sarmoya kiritishni bilishmaydi.

Rossiyaliklarning 73 foizi bolani oilaviy byudjetga jalb qilmaydi. Bilimning etishmasligi nafaqat o'smir uchun, balki butun oila uchun yuqori moliyaviy va shaxsiy xavflarni keltirib chiqaradi. Bu bolalarga pul berilmasligini anglatadimi? Albatta yo'q!

Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, bolaligidan cho'ntak puliga ega bo'lgan odamlar ko'proq muvaffaqiyatli va qoniqarli kattalarga aylanadi. Yoshligida byudjetni boshqarish qoidalarini o'zlashtirgan va maqsadlarga erishish tajribasiga ega bo'lganlar, keyinchalik kattalar moliyaviy hayotini boshqarishda ancha yaxshi ishlaydi.

Moliyaviy savodxonlik xronologiyasi

Bolalar pulni boshqarish bo'yicha qanchalik erta tajribaga ega bo'lishsa, ular balog'at yoshidagi iqtisodiy zarbalarga shunchalik aqlli va chidamli bo'lishadi. Ammo bu homilador ayol klassika o'rniga moliyaviy hisobotlarni tinglashi va ertaklar o'rniga yangi tug'ilgan Uorren Baffetni o'qishi kerak degani emas. Har bir yoshning o'ziga xos yondashuvi bor.

3-4 yil

  • Farzandingizga “qimmat” va “arzon” tushunchalarini tushuntiring. "Bu qutida besh kub bor, ular o'sha o'n kubdan arzonroq".
  • Tovar-pul munosabatlarining asoslarini tushuntiring: hamma narsaning qiymati bor; avval mahsulot uchun to'laymiz, keyin uni olamiz va hokazo.
  • Muzokara qilishni o'rganing. Misol uchun, do'konga borishdan oldin, siz faqat bitta o'yinchoq sotib olishingizga rozi bo'ling, lekin bola uni o'zi tanlashi mumkin.

5-7 yil

  • Farzandingizni mustaqil ravishda xarid qilishni o'rgating. Avval nazoratingiz ostidagi kassirdan o‘tishimga ijozat bering, so‘ng aniq miqdorni aytib, bittasini do‘konga jo‘nataman, nihoyat, ma’lum byudjetni saqlab, ro‘yxatdagi tovarlarni sotib olishga ko‘rsatma beraman.
  • Farzandingizga pulni tejashga o'rgating. O'zgartirish uchun cho'chqachilik bankini oling va undan foydalanish qoidalarini belgilang. Misol uchun, oyiga bir martadan ko'p bo'lmagan cho'chqachilik bankidan pul oling. Vaqti-vaqti bilan maktabgacha yoshdagi bolaga qimmat va arzon narsalarni tanlash huquqini bering. Yuqori qiymatli buyum tejashni talab qilishini tushuntiring.
  • Xarajatlarga ustuvorlik berish misolini ko'rsating. – Bir litr sut oldim, bir oz shirin yogurt emas, chunki sutdan siz, akangiz va buvingiz yeyadigan bo‘tqa bo‘ladi.

7-10 yosh

  • Farzandingizni muntazam ravishda xarid qilish uchun yuboring. Bu nafaqat mustaqillik va mas'uliyatni rivojlantiradi, balki sizni xaridlar ro'yxatini tuzish, kvitansiyalarni olish va tekshirishni ham o'rgatadi.
  • Cho'ntak pullari bilan ishlash ko'nikmalarini rivojlantiring. Agar qarindoshlar yoki do'stlar bolaga ozgina pul berishsa, u uni qanday tasarruf etishini ko'ring. Hammasini shokoladga qo'ydingizmi? Siz hali ham to'plash va ustuvorlik qilish mahorati ustida ishlashingiz kerak.
  • Farzandingizni moliyaviy tushunchalar bilan tanishtiring: "ijara", "oila byudjeti", "chegirmalar", "sotish", "kreditlar". Dars o'qish kerak emas. Bu atamalarni suhbatda paydo bo'lganda tushuntiring.

11-14 yosh

  • Cho'ntak pullari muomalasini tartibga solish. Misol uchun, bolaning haftasiga 1000 rubl olishiga rozi bo'ling. Ulardan u sayohat va maktab ovqatlanishiga mablag' ajratishi kerak. Qolganini o'z xohishiga ko'ra sarflash mumkin.
  • Farzandingizni o'zingiz qila oladigan pullik ishga jalb qiling. O'smir narx va qiymat o'rtasidagi farqni his qilishi kerak.

15-18 yosh

  • O'smiringizni yarim kunlik ish bilan ta'minlang. Katta maktab yoshida bolalar mustaqil daromad olishning birinchi tajribasini olishlari kerak. Bu nafaqat pulning qiymati haqida g'oyani shakllantirishga, balki kelajakdagi kasbni aniqlashga yordam beradi.
  • O'smirning shaxsiy byudjetiga aralashmang. O'z-o'zidan ishlab topgan pulni o'smir o'zi sarflashi kerak. Bu ahmoqlikda bo'lsin - bu uning shaxsiy tajribasi. Aks holda, u kattalar sifatida, bolalikdagi moliyaviy xatolarni davom ettiradi.

Turli yoshdagi bolalarda moliyaviy savodxonlikni oshirish bo'yicha ko'proq maslahatlarni Kseniya Paderina va Evgeniya Bliskavkaning ma'ruzalarida olishingiz mumkin. Unda siz farzandingizning farovon hayotiga poydevor qo‘yadigan ota-ona tarbiya usullarini o‘rganasiz.

Mavzu: bolalarga pul haqida qanday gapirish kerak.

Sana: 2018 yil 25 aprel.

Vaqt: 19:00.

Joy: N. A. Nekrasov nomidagi Markaziy universal ilmiy kutubxona (Moskva, "Baumanskaya" metro bekati).

Dars bepul, lekin joylar soni cheklangan. Roʻyxatdan oʻtishga shoshiling.

Tavsiya: